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人教版五年级下册第一单元《词语盘点》教学设计建水县南庄镇南庄小学白萍教学目标:1、复习和掌握本组课文中所学的词语。2、“读读写写”达到生生会写,不写错字;“读读记记”达到生生会读会记。3、积累本组描写自然风光的词语,并能熟练地掌握和运用本组生字词。教学重点:识记和运用“读读写写”中的词语。教学难点:
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- 2018-04-21 20:30:00
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词语盘点优质课一等奖
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关键词:词语盘点优质课一等奖
正文
人教版五年级下册第一单元
《词语盘点》教学设计
建水县南庄镇南庄小学白萍
教学目标:
1、复习和掌握本组课文中所学的词语。
2、“读读写写”达到生生会写,不写错字;“读读记记”达到生生会读会记。
3、积累本组描写自然风光的词语,并能熟练地掌握和运用本组生字词。
教学重点:
识记和运用“读读写写”中的词语。
教学难点:
1、纠正学生习惯性写错的字词。
2、识记和运用“读读记记”中的词语。
课前准备:汉语拼音作业本,小楷本作业,听写本。
教学过程:
一、复习“读读写写”。
1、出示“读读写写”,学生齐读。
2、说词意,造句子。先选一个词造句,再选3个或3个以上的词说一段话。
3、小测试:看拼音写词语。学生互评。
4、小组合作找错字。学生在作业本中找出容易写错的字词,学生板演归纳。
5、再读再记这些容易写错的字和词。
6、出示重点词。(刷红的字是学生容易写错的,提醒学生注意)
7、随堂听写,集体订正。
二、复习“读读记记”。
1、出示“读读写写”,学生齐读。
2、说词意,造句子。先选一个词造句,再选3个或3个以上的词说一段话。
3、小组合作找错字。学生在作业本中找出容易写错的字词,学生板演归纳。
4、再读再记这些容易写错的字和词。
5、出示重点词。(刷红的字是学生容易写错的,提醒学生注意)
三、词语归类。
1、描写景色的词:绿毯柔美渲染等。
2、描写建筑物的词:古朴典雅矗立等。四、作业。
抄写“词语盘点”,并听写,家长签字。
五、板书设计。
词语盘点
学生板演易错字重点字词
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《词语盘点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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