C优秀教学设计范文课堂实录及点评｜教案在线预览

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Unit 1 My classroomA Let’s spell学习目标:知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。学习重难点:掌握元音字母a的发音和单词的书写。元音a的发音,引

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2018-04-13 10:03:00

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学校：靖安县高湖中心小学

C优秀教学设计范文课堂实录及点评

未知

2018-04-13 10:03:00

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关键词：C优秀教学设计范文课堂实录及点评

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Unit 1 My classroom

A Let’s spell

学习目标:知识与技能:学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。

过程与方法:借助手势教学字母发音,归类识记单词。

情感、态度和价值观:培养学生良好的学习习惯。

学习重难点:掌握元音字母a的发音和单词的书写。

元音a的发音,引导学生认识字母有元音和辅音之分。

教学过程:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

1.日常口语练习(song /chant)

2.复习上册书的有关字母A的知识

cat bag /æ/

二、新课展示(Presentation)

1.教师出示字母卡并问:What’s it? An“ Aa”.

What’s the sound of letter “A”?引导学生说出元音字母a在单词中的发音/ei/。

2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。

Cake face name make /ei/

3.放Let’s spell部分的录音,学生跟读。

4.Let’s chant 找一找还有哪些单词中字母a的发音是/ei/

5.小组汇报交流并总结。

三、趣味操练(Practice)

1.Activity 1 /æ/ or /ei/

2.Activity 2 Read listen and tick

3.Activity 3 Quick response and read alound

4.Activity 4 Listen circle and write

5.Story time

四、小结(Summary)

五、作业(Homework)

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计范文课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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