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教学设计教学内容:第四单元词语盘点教学目标:1.知识与技能:能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2.过程与方法:通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。3.情感、态度与价值观:通过运用表达出一定的情感。教学重点:能正确书写词语。教学

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词语盘点教学教案设计

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教学设计

教学内容:第四单元词语盘点

教学目标:1.知识与技能:能正确书写词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2.过程与方法:通过读一读、说一说、写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

3.情感、态度与价值观:通过运用表达出一定的情感。

教学重点:能正确书写词语。

教学难点:能在习作中准确地运用所积累的词语。

教学准备:PPT

课时安排:1课时

第一课时

教学过程

一、出示内容;

读读写写

战役封锁暂时硝烟情谊噩耗

刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑

拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟

胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭

同归于尽深情厚谊势不可当跌跌撞撞

1.学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2.教师出示词语PPT,指名读一读。

3.大家一起读一读词语。

4.引导学生观察这些词语,想一想词语中生字的写作要点。

5.指名反馈,教师强调。

6.要求学生动笔把上面强调的词语写一写,教师巡视辅导。

7.教师根据巡视的情况,进行讲评强调。

8.再读词语,巩固书写。

9.再巩固成语,说成语的意思,并用它们造句。

二、出示读读记记:

颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩

粗糙抽噎红锈下旬募捐水泵放弃

筹齐颠簸节奏簇拥宿营地青稞面

喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒

奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭

1.学生自由读一读。

2.知名读,集体评议。

3.教师出示下列词语,指名读,并说说这些词语的意思。

4.再读词语。

三、课堂小结

同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,我们不仅要把他们记在我们的脑海里,更要学会在日常生活中、习作中灵活的应用。

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