简单的同分母分数加减法教学设计内容推荐｜教案在线预览

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同分母分数加减法鼎屏小学谢静教学内容:西师版教材小学数学三年级上册教学目标:1、在具体情境中,让学生初步理解同分母分数加减法的算理,掌握计算方法,并能正确熟练地进行计算。2、培养学生的归纳、概括等思维能力。3、培养学生的合作意识,获得一定的成功体验。教学重点:同分母分数加减的算理和计算方法。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的同分母分数加减法

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2018-04-28 15:07:00

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学校：邻水县鼎屏小学

简单的同分母分数加减法教学设计内容推荐

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正文

同分母分数加减法

鼎屏小学谢静

教学内容:西师版教材小学数学三年级上册

教学目标:

1、在具体情境中,让学生初步理解同分母分数加减法的算理,掌握计算方法,并能正确熟练地进行计算。

2、培养学生的归纳、概括等思维能力。

3、培养学生的合作意识,获得一定的成功体验。

教学重点:

同分母分数加减的算理和计算方法。

教学难点:

同分母分数加减的算理和计算方法。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话激趣

1.小朋友们,上节课我们认识了分数,你会认了吗?

(课件出示复习1)看图写分数

2.看图说说分数表示的意义(课件出示复习题2)

3、今天我们继续学习分数的有关知识。

二、探索新知

(一)、出示例1情境图让学生观察

1、从图中你获得了哪些信息?

2、你能根据图中的信息提出哪些数学问题?(根据学生提出的问题,有目

的地进行板书)

3、这些问题用什么方法计算?又怎样列式?

(二)、合作探究,释疑明理

1、同分母分数加法

(1)、小组讨论问题一,如何列式;小组汇报,教师点拔:整数加法与分数加法的意义是相同的。

(2)、小组讨论如何计算,汇报交流,教师引导理解算理。

(3)独立试算:完成试一试

(4)、小组讨论同分母分数加法的计算方法。教师小结

同分母分数相加,分母不变,分子相加。

2、同分母分数减法

(1)、出示例2,获取信息并列式。

(2)、小组讨论如何计算,汇报交流,教师引导理解算理。

(3)、独立试算:完成试一试,汇报交流。

(4)、小组讨论同分母分数减法的计算方法。

同分母分数相减,分母不变,分子相减。

(5)、练习:完成情境中图提出的第二个问题

3、总结同分母分数加减法的计算方法。

同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。

三、总结巩固,拓展延伸

1、课件出示情境图,让学生观察发现了什么?

2、讨论:当分数的分子分母相同时等于几?

3、小结:当分数的分子分母相同时分数等于l。

四、考考你

你能从下面的图中找到哪些分数,选其中的两个写加法和减法算式,看谁写得多。(课件出示图)

五、全课小结

本节课你学到了什么知识?举例说说怎样计算同分母分数的加减法

关于本教案的常见问题

Q：简单的同分母分数加减法教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的同分母分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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