Lesson 3优质课教案推荐｜教案在线预览

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人教版小学英语三年级下期Unit2 My school Lesson3 【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级下册Unit2【主题】My School【课时】第3课时:Lesson3一. 学情分析学生已经学习了两年半的英语,对课堂规范及老师的课堂指令已比较熟悉。上个单元学习了关于课程方面的知识,

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所属课文：Lesson 3

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2018-05-10 08:38:00

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学校：成都市成华小学校

Lesson 3优质课教案推荐

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关键词：Lesson 3优质课教案推荐

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人教版小学英语三年级下期Unit2 My school Lesson3 【内容来源】人民教育出版社(一起点)三年级下册Unit2

【主题】My School

【课时】第3课时:Lesson3

一. 学情分析

学生已经学习了两年半的英语,对课堂规范及老师的课堂指令已比较熟悉。上个单元学习了关于课程方面的知识,为本节课学校的教室的学习做了较好的铺垫,学生能很快融入到课堂中。

二. 教学内容

本节课是第二单元的第三次课时,是一节阅读课。完成对篇章的阅读,并提取有效信息。

三. 教学目标

【知识目标】:

复习学校中各种教室的单词,对单词的音和形的掌握,运用句型We have___________.

【技能目标】:

读懂课文中的短文,仿照短文完成扩充练习

【情感目标】:

培养学生爱学习,爱学校

四. 教学重难点:

对阅读篇章的理解,并运用篇章进行扩充练习

五. 重难点突破方法:

用已知带未知,用熟悉带陌生。再阅读前的头脑风暴中,先用自己学校的图片引入,进行学校的分析,用功能句型完成对自己学校的描述。阅读中,回到课本中,完成教师下放帮助理解的表格。阅读后,扩充梦想中的学校,使学生更主动更实际的运用知识

六. 教学流程

教学反思

本节课设计意图培养学生的阅读策略,在阅读前,通过对自己熟悉环境的谈论,铺垫目标句型;在阅读中,给与学生阅读任务,与sheet的设计,帮助学生梳理篇章内容,并给出反馈;在阅读后,学生们分小组讨论并设计自己的dream school,完成用目标句型对dream school的展示

●教学目标:基本实现本节课的教学目标要求

●教学流程:阅读前:对自己学校的介绍的时间可以稍微减少阅读中:对sheet使用时间的规划,可以留更长时间阅读后:预留稍长点的时间用于对dream school的讨论,为最后的输出环节做好更进一步的铺垫。

●其他:进一步加强板书的设计

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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