资料摘要
发言稿课时目标:1.通过创设具体情境,让学生明确发言稿的特点和要求,学写一份发言稿2 引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。重点难点:引导学生把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺教学过程:一.观看录像,模拟情景1.播放学生干部竞选演说场景录像带。2.仔细观看,体会竞选选手发言技巧和内
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- 学校：新田县龙泉镇第四完全小学
习作教案2
未知
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关键词：习作教案2
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发言稿
课时目标:1.通过创设具体情境,让学生明确发言稿的特点和要求,学写一份发言稿2 引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。
重点难点:引导学生把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺
教学过程:
一.观看录像,模拟情景
1.播放学生干部竞选演说场景录像带。
2.仔细观看,体会竞选选手发言技巧和内容。
3.让学生谈观后感。
4.学习和生活中,需要发言的时候很多。比如:六一联欢会上代表发言,班上竞选干部发言,庆祝教师大会,你代表全体学生发言。发言,通常要写发言稿,请同学们根据自己的意愿,选择一种情境,展开想象,写一篇发言稿。
二,分组讨论,明确内容和写法
1,过渡:请选择同一情景的同学组成一个小组,讨论写什么和怎样写。
2,小组汇报
3,教师小结[出示课件]
[1],开门见山提出本人要谈的问题,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。
[2],对问题持什么看法,要明确表态。
[3],条理要清楚。
[4],语言要通俗易懂。
三.学生撰写,教师指导
学生自主选择感兴趣的内容动笔写作,老师巡视指导。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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