用字母表示数获奖说课稿｜教案在线预览

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用字母表示数第九小学陈冬梅教学目标:1、在具体的情景中,能用字母表示数。2、能用含字母的式子,表示简单的数量关系。3、感受字母给生活、给数学带来的方便,激发孩子热爱数学的思想感情。教学重点:1、用字母表示数。2、用含字母的式子,表示简单的数量关系。教学难点:1、理解含字母的式子,既能表示运算结果,又

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所属课文：用字母表示数

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2018-05-02 09:31:00

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学校：大竹县第九小学

用字母表示数获奖说课稿

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关键词：用字母表示数获奖说课稿

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用字母表示数

第九小学陈冬梅教学目标:

1、在具体的情景中,能用字母表示数。

2、能用含字母的式子,表示简单的数量关系。

3、感受字母给生活、给数学带来的方便,激发孩子热爱数学的思想感情。教学重点:

1、用字母表示数。

2、用含字母的式子,表示简单的数量关系。

教学难点:

1、理解含字母的式子,既能表示运算结果,又能表示数量关系。

教具准备:

含字母的卡片

教学过程:

一、引入:

用小故事“失物招领”引入

二、探索新知

1、生活中的字母

2、例1

儿歌:1只青蛙1张嘴

2只青蛙2张嘴

……

引导学生总结出:X只青蛙X张嘴

引导孩子体会到:用字母表示数更简洁、更方便

儿歌升级:

1只青蛙4条腿

2只青蛙8条腿

……

引导孩子总结出; X只青蛙4*X条腿

引导孩子理解:

不确定的数可以用字母表示。

含字母的式子既可以表示运算结果,又可以表示数量关系。

3、小知识:

含字母的式子中乘号的简写

4、例2:自主探:索

孩子独立探索,然后同桌交流,最后抽生汇报

议一议:如果小丽的年龄用X表示,小强的年龄为()。为什么?

三、巩固:智力大闯关

第一关:判断

第二关:用含字母的式子填空

第三关:趣味游戏:猜红包

四:小结:这节课你有什么收获?

五:分享:爱因斯坦成功秘诀

结束语:亲爱的孩子们,一年之计在于春,老师衷心的希望,在你的美丽的童年,在你人生的春天,用你的勤奋,用你的智慧,好好把握每一天!你的生活一定其乐无比,你的明天必将灿烂无比!

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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