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1、秋游刘演宾一、谈话导入1、不知不觉,炎热的夏天已经走了,秋天来到了我们的身边。回忆一下,我们学过了那些描写秋天的成语呢?2、是的,秋天的景色那么迷人,天气那么凉爽,让我们不禁想走进大自然去玩一玩!今天,让我们继续学习《秋游》。二、整体回顾1、请小朋友快快打开语文书到19页。大声,自由的读课文2遍

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1 秋游PPT配套教学设计内容

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正文

1、秋游

刘演宾

一、谈话导入

1、不知不觉,炎热的夏天已经走了,秋天来到了我们的身边。回忆一下,我们学过了那些描写秋天的成语呢?

2、是的,秋天的景色那么迷人,天气那么凉爽,让我们不禁想走进大自然去玩一玩!今天,让我们继续学习《秋游》。

二、整体回顾

1、请小朋友快快打开语文书到19页。大声,自由的读课文2遍,边读边思考:哪些自然段写了秋天的景色?分别写了秋天哪里的景色?(指明交流)

三、学习第二自然段

1、秋天的天空是什么样的呢?课文是怎么写的?我请女生读第二自然段。

天空

1、秋天的天空是怎样的?

你能换个词说说吗?

2、天空不仅蓝,还很大呢!你从文中哪个词语看出来?

3、是的,非常大,大到我们一眼看不到边,这就是“一望无边”。

4、所以,我们读这个词的时候,语速要慢一点。

5、你还知道什么也是“一望无边”的?(大海、田野、草原、沙漠)

6、说的真好,看来小朋友平时生活积累可真丰富。那我们把“一望无边”放回句子中,读好这句话。

白云

1、蓝蓝的天空中有什么呢?他们是什么样子的?

2、小朋友们抓的真准。课文中的白云多吗?你从哪里看出来?

3、那么多的白云,有时像--------------,有时像---------------。

4、其实,白云是在不停变化的,他的样子不止这两种。那白云又会变成什么呢?让我们一边欣赏一边动动小脑筋吧!

一()白兔一()()的白兔

几()绵羊几()()的绵羊

一()山峰一()()的山峰

几()骏马几()()的骏马

一()狮子一()()的狮子

5、练习说话:我们学着课文中的句型用自己的话说说,记住要说具体,说

生动。蓝蓝的天空一望无边,朵朵白云有时像-----------,有时像----------。

6、小朋友说的多美,白云的变化真多,送个成语给它,就是“千变万化”。

7、天是蓝蓝的,云是多变的,天空多有趣!让我们一起再来欣赏天空的美景吧!

四、学习第三自然段

1、欣赏了秋天的天空,让我们再去看看秋天的田野吧!请男生来续读第3小节,边读边思考:写了田野里的哪些东西?

2、秋天的田野真是一幅五颜六色的画!用黄色写了稻子,用红色写了高粱,用白色写了棉花,这些都是秋天的庄稼。让我们一起边看图边认识它们吧。

稻子黄金黄金黄像铺了一地的金币

像飞舞的黄蝴蝶

高粱红鲜红鲜红像一个个高举的火把

像雄鸡头顶的鸡冠

棉花白雪白雪白像一个个棉花糖

像一朵朵洁白的云朵

句型:农田里,稻子黄了,()的,像()

3、多美的田野呀!颜色真多,我们可以把“色彩斑斓”送给它。

4、其实,秋天成熟的庄稼还有很多,像大豆、玉米、土豆、地瓜、花生、芝麻.......这些全都是。

5、天空的蓝,白云的千变万幻,田野里庄稼的色彩斑斓,给我们展示的秋天的美。让我们轻轻捧起书,美美地读。

五、学习第四自然段

1、这么美的景色,就让我们拍着小手,唱着歌儿一起去郊游吧!

2、开心吗?目的地到啦!让我们去玩耍吧!请小朋友自由续读第四自然段,边读边找:我们玩了哪些游戏?用笔圈出来。

3、指名交流

打滚儿逮蚂蚱捡树叶采野花亮开了嗓子

(说明用了嘴巴,可以唱、喊、叫)

4、是呀,小朋友们想干什么就干什么,想玩什么就玩什么!多开心!读好这段话。(板书:游戏乐)用一个成语“自由自在”

六、教学生字“玩”“忙”

1、看着两个字,有什么共同的地方。

2、左右结构的字,就像是一对好朋友,不能离太远,所以右边要“穿插”

到左边。

玩:左右横画斜着对,提撇要穿插忙:左窄右宽,点横穿插

板书:

天空田野同学们 白云变

颜色多

游戏乐

1、秋游

千变万幻色彩斑斓自由自在

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关于本教案的常见问题

Q:1 秋游PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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