字词句运用+日积月累优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六教学难点:认识、积累字词教学目标:1、认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。2、激发学生主动识字、词兴趣。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、趣味识字。1、学生自由读生字。(教师正音)2、教师范读词语,学生跟读。3、从这些字词里你们有什么发现?(每一行都是不同种

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-07 08:57:00

来源学校

学校：太康县毛庄镇刘化匠回族小学

字词句运用+日积月累优质教案设计

未知

2018-04-07 08:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：字词句运用+日积月累优质教案设计

正文

语文园地六

教学难点:

认识、积累字词

教学目标:

1、认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。

2、激发学生主动识字、词兴趣。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、趣味识字。

1、学生自由读生字。(教师正音)

2、教师范读词语,学生跟读。

3、从这些字词里你们有什么发现?(每一行都是不同种类的东西,都和夏天有关)

3、小组比赛读。

4、集体齐读词语。

二、字词句运用。

1、教师范读,学生自由读。

2、这三句话有什幺不同?(扩写句子、(谁做什么,谁在哪里做什么,谁怎样的在哪里做什么。)

3、学生独立完成练习。

4、认识标点(“,!?。”,了解其使用。

5、学生独立完成标点练习。学生汇报。三、课堂总结。

同学们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

字词句运用+日积月累优质教案设计