单元拓展ppt配套教案和课堂实录

语文园地五单元拓展之

《看图写话:操场上》教案

教学目标:

1、学会从时间、地点、人物、事情四个角度观察图片并根据图片查找关键信息。

2、学会围绕图片,写一段完整具体的话。

3、培养学生说话写话的兴趣。

教学重点:学会观察图片,并根据图片写1-2句完整具体的话。

教学难点:学会写一段话,并对写话感兴趣。

课时安排:1课时

教学用具:多媒体课件、生词卡片

教学过程:

一、游戏导入

1、孩子们,你们喜欢玩游戏吗?那我们一起来玩一个小游戏好吗?

游戏的名字叫做“火眼金睛找词语”(学生说)。

2、请你仔细观察我们的教室,你能不能找到一个词语呢?

3、预设:教室。

他是第一个找到的,厉不厉害?我们一起夸夸他。

4、预设:黑板、磁铁、老师……

你瞧,大家的小眼睛可真亮,找到的词语越来越多了呢!

5、时间快到了。孩子们,想到了就直接站起来说。

6、好,时间到。看来,咱们班的孩子都有着像孙悟空一样的火眼金睛呢!短短一分钟内就能说这么多的词语!太厉害了!

7、同学们,你们瞧,动物王国里最聪明的小蜗牛听说大家特别厉害,于是带来了四道难题向大家挑战。如果我们挑战成功,就可以获得小蜗牛手中的神秘宝典。你敢迎接挑战么?

8、下面咱们要开始正式的比赛,准备好了吗?

二、挑战一:看图找词语

1、(师读)挑战一:看图找词语。

2、哪位小朋友愿意大声地将比赛规则读给大家听呢?

一分钟内,同学们轮流说词语,超过10个词语,同学们获胜。

其他同学听清楚了吗?

3、同学们,我们一起来观察这张图片。先给5秒钟给大家思考。

时间到,找到的同学请举手。好,咱们从这边开始。

4、时间还没到,咱们接着说。想不到了吗?老师给大家一点提示:

图上都有谁?

你猜这些体育活动可能是在什么时候进行的?

你知道这些活动是在什么地方进行的吗?

5、一分钟时间到!超过十个了,恭喜大家,第一轮挑战获胜!

6、小眼睛,看黑板。老师把刚才同学们找到的部分词语贴到了这四个小篮子里。哪位聪明的小朋友知道,老师为什么要这样分呢?

7、观察一张图片,我们可以从“什么时候睡在什么地方干什么”这四方面找图片上的关键信息。你记住了吗?

三、挑战二:美化词语

1、美化词语。

2、什么样的操场?

()操场大大的美丽的

()跑道红色的长长的

()奔跑快速地飞快地

()拍皮球轻轻地开心地认真地

3、挑战二难不难?咱们一下子就完成了。不过,别骄傲,还有两轮呢。

4、你看,经过大家的补充,这些词语变得更加优美了呢。好词语当然需要积累下来了。那我们一起感受一下这些美丽的词语吧。(引读)

5、王老师实在太喜欢大家的朗读声了。你们能再大声地读一遍给老师听吗?

谢谢可爱的同学们。

6、接下来的两轮挑战就没这么简单了,你们能行吗?那我梦娜赶快去瞧一瞧挑战三:写一句话。

四、挑战三:写一句话

1、小姑娘,请你大声地比赛规则读出来吧。

选择优美的词语写一句完整的话,全班最少有5人愿意交流自己的句子,同学们获胜。

2、同学们,好难啊,要用上咱们刚积累下来的优美词语写一句完整的话呢。不过,大家别着急,我们的好朋友小猪猪给我们送来了两个小妙招。

3、妙招一:标点符号儿歌

小手,准备。

停一停,用,说完了,用。要问问题用?惊喜感叹用!

4、咱们再来一遍,记住了吗?闭上眼睛,老师考考大家。

5、妙招二:书写提示

写句子之前,开头空两格,标点符号占一格。

6、老师也有一个小妙招想送给大家。(根据黑板上的生字卡片,摆一行词语)我想请一位同学读一读这一行词语。

下午小朋友操场跑步

请问,这是不是一个句子?

那你能把它变成一个句子吗?请你说。你来说。

7、孩子们,写一个完整又具体的句子就是这么简单,你会了吗?

8、你看,我把图片分成了4个小部分,请你从中选择你最喜欢的体育活动写一个句子吧。优美的词语也在这里,一定要用上哦。开始写吧!

9、要写字,三个一。手离笔尖一寸远,眼睛离书本一尺远,胸离桌子一拳头。观察图片,开始动笔,写一个句子。

10、谁第一个来。老师圈画优美的词句。

11、好,已经有五位勇敢的小朋友分享了他们写的句子。恭喜同学们,顺利完成第三个挑战,王老师为你们感到骄傲。最后一关,最难。敢不敢挑战。我们一起来看看最后一关,全班一起大声地读。

五、挑战四:写一段话

1、比赛规则:看图写一段话,老师随意请三位同学展示自己的作品,如果能将句子写具体完整,同学们获胜。

2、孩子们,王老师有一组词,可以将这些话串成一段完整又具体的话,你想试一试吗?谁最勇敢,愿意第一个尝试。

3、光听到大家说的句子。王老师仿佛看到了操场上热闹的场面,听到了小朋友们高兴地欢呼!孩子们,你们能用你们手中的笔将操场上热闹的场面描写出来吗?快点动笔写一写吧。

4、我们再一起看一看他写的怎么样呢?(评价)

其他小朋友停下笔,一起来看一看。你发现他的这段话有什么优点?缺点呢?

5、我们再看两位小朋友的。

6、这三位同学的作品,每个句子完整具体,非常棒!孩子们,四道难题都被大家解决了。你们实在是太厉害了!

五、总结与作业

你瞧,小蜗牛为大家送来了星星奖杯,恭喜大家顺利完成挑战!小蜗牛的神秘宝典叫什么名字呢?原来是一首美妙的看图写话小儿歌啊。大家可别小瞧他,有了这首儿歌,我们以后再也不用担心写看图写话。

我们一起来读一读吧!

看图写话小儿歌

观察图画要仔细,谁干什么要牢记,

加入时间和地点,写话完整争具体,

标点符号别忘记,认真检查夺第一!

作业:

请同学们回家继续修改看图写话,并且背诵这首看图写话小儿歌。