书写提示+日积月累优质公开课教案｜教案在线预览

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部编一年级语文下《语文园地四》书写提示和日积月累教学设计阜南五小张卫华教学目标:1、知识目标:掌握“主、门、书、我”四字“点”的正确书写。2、能力目标:熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。3、情感目标:激发写字的兴趣;培养读背古诗的兴趣。教学重点:写字,背诵古诗。教学难点:激发学生写字兴趣,培养学生阅读的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：书写提示+日积月累

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2018-05-31 14:42:00

来源学校

学校：安徽省阜南县城关镇第五小学

书写提示+日积月累优质公开课教案

未知

2018-05-31 14:42:00

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关键词：书写提示+日积月累优质公开课教案

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部编一年级语文下《语文园地四》书写提示和日积月累教学设计阜南五小张卫华

教学目标:

1、知识目标:掌握“主、门、书、我”四字“点”的正确书写。

2、能力目标:熟读背诵古诗《寻隐者不遇》。

3、情感目标:激发写字的兴趣;培养读背古诗的兴趣。

教学重点:写字,背诵古诗。

教学难点:激发学生写字兴趣,培养学生阅读的兴趣。

教学课时:1课时

教学过程:

一、书写提示

激趣导入:孩子们,今天老师给大家带来了几个有趣的生字宝宝,你们看(出示多媒体课件)

1、指名认读。

2、给生字找朋友。

3、仔细观察:说一说你发现了什么?书写的时候我们要注意什么?

4、学生试说书写规则。

5、教师总结书写规则。

6、教师范写,学生描红、临写。(教师指导)

7、指名说一说:还有哪些生字他们的书写规则也是这样的?

二、日积月累

1、导入:孩子们喜欢读古诗吗?你们都学了哪些古诗?

2、老师也给大家带来了一首古诗。

板书课题:《寻隐者不遇》

3、学生自由读古诗。

4、教师简介作者贾岛。

5、请学生试读。

6、教师范读,指导学生通过多种方式诵读。

7、请学生试说诗的大意。

8、练习填空,记古诗,知诗意。

9、唱古诗。

三、课堂总结

这一节课,你收获了什么?

板书设计

<<语文园地四>>书写提示和日积月累说笔顺

写生字

读古诗说诗意唱古诗

关于本教案的常见问题

Q：书写提示+日积月累优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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