识字加油站+我的发现评课稿｜教案在线预览

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第一课时知识与技能1、认识12个生字;正确书写7个生字。过程与方法认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”等词语,正确朗读儿歌。情感态度与价值观产生观察小动物,了解小动物的兴趣。教学重点正确书写7个字;朗读课文。教学难点正确识读12个生字。教学过程:一、揭示课题同学们,今天我们一起来学习《5动物儿歌》,

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2025-02-09 05:06:17

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学校：双辽市茂林镇丁家小学

识字加油站+我的发现评课稿

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关键词：识字加油站+我的发现评课稿

正文

第一课时

知识与技能1、认识12个生字;正确书写7个生字。

过程与方法认识“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛”等词语,正确朗读儿歌。

情感态度与价值观产生观察小动物,了解小动物的兴趣。

教学重点正确书写7个字;朗读课文。

教学难点正确识读12个生字。

教学过程:

一、揭示课题同学们,今天我们一起来学习《5动物儿歌》,请同学们和我一起书写课题。

师板书课题

二、比赛读文(第一次“先学后教”)

第一场比赛:比谁字音读得准

1、老师范读,学生仔细听清字音。同学们听得很认真,现在,自己赶紧试读一遍,有不会读的字词画上符号。

2、自己练习读,还有不认识的字问同桌。

3、同桌朗读比赛,比谁读得字音准,句子流利,声音响亮。

4、指名轮读。

5、课文读得字音真准!老师加大难度来考你们了,我让本课的一些词语宝宝都集合在了一起,你们能叫出他们的名字吗?给大家1分钟时间,待会没有拼音的帮助看谁读得准。

生练读--同桌互相检测,指名读词语。

6、再指名读,并扩词练习。

三、流利读文(第二次“先学后教”)

请听老师提的要求:读的同学比谁声音响亮,能读准字音,做到不添字、不漏字,尤其要注意平翘舌音的问题,听得同学比谁听得认真,听出有错音及时举手给他纠正。

1、生自由练读(2分钟)

2、男、女赛读,男生的声音响亮,女生的声音优美,如果合起来读相信会更好的。来齐读一遍。

3、齐读课文

课文读得真是既正确又流利。最后我们进行第三场比赛,比会写字写得正确、规范。

四、比赛写字(第三次“先学后教”)

1、师出示会写字,学生观察。

请同学们认真观察“间、迷、造、运”,注意它的笔顺笔画、在田字格中的位置及压线笔,并自己书空一遍它的笔顺。

2、生说笔顺--齐书空。

3、生说提醒的地方。

4、生描红并练写。

五、课堂练习

1、抄写生字。

2、辨字组词。

间( ) 迷( ) 造( ) 运( ) 池( ) 欢( ) 网( ) 六、小结

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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