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《植物妈妈有办法》教学设计甲(指甲)(甲等)(甲乙)(甲板)物(动物)(植物)(物体)(人物)伞(雨伞)(打伞)(小伞)(伞柄)轻(轻声)(轻轻)(年轻)(轻重)豆(豆角)(红豆)(豆芽)(黄豆)粗(粗大)(粗壮)(粗细)(粗心)植(植物)(植树)(植被)(种植)旅行靠着降落伞娃娃苍耳乘着风山洼豌豆
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3 植物妈妈有办法教学评价实录
未知
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关键词:3 植物妈妈有办法教学评价实录
正文
《植物妈妈有办法》教学设计甲(指甲)(甲等)(甲乙)(甲板)
物(动物)(植物)(物体)(人物)
伞(雨伞)(打伞)(小伞)(伞柄)
轻(轻声)(轻轻)(年轻)(轻重)
豆(豆角)(红豆)(豆芽)(黄豆)
粗(粗大)(粗壮)(粗细)(粗心)
植(植物)(植树)(植被)(种植)
旅行靠着降落伞娃娃苍耳乘着风山洼豌豆炸开观察铠甲啥办法忘却刺刀... ... ...
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行/靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风/纷纷出发。
... ... ...
扩展练习:
利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。
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