2.认识几分之几ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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分数的初步认识（二）教学目标：1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。2.体会分数与现实生活中的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。重点：初步认识一些物体的几分之一。难点：理解几分之一的意义。教学过程：1.讲述：一天，

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所属课文：2.认识几分之几

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2018-04-28 15:45:00

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学校：太康县杨庙乡五里张小学

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分数的初步认识（二）

教学目标：

1.在具体的情境中进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体，并将其平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。

2.体会分数与现实生活中的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。

重点：

初步认识一些物体的几分之一。

难点：

理解几分之一的意义。

教学过程：

讲述：一天，羊村来了小猴一家，村长特意买了桃子招待它们。

提问：6个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几呢？

引导：要求每只小猴分得这盘桃子的几分之几，就是把这盘桃看成一个整体，你帮小猴分一分，看看每只小猴分得这盘桃的几分之几。

小结：把6个桃平均分给2只小猴，就是把这6个桃看成一个整体，把它平均分成2份，每只小猴分得一份就是这盘桃的1/2.

2.提问:如果是4个桃,你会表示一盘桃的1/2吗?

把4个桃看作一个整体,把它平均分成2份,一份就是这盘桃的1/2.

3.追问:如果是8个桃,怎么样表示它的1/2呢?把8个桃平均分成2份,一份就是它的1/2.

4. 以上都是把桃子分成两只小猴,如果把6个桃子平均分给3只小猴,每只小猴分得这盘桃子的几分之几呢?

把6个桃子平均分给3只小猴,就是把6个桃看成一个整体,把它平均分成3份,每只小猴得一份,就是这盘桃的1/3.

5. 一盘桃子有4个桃,你会表示这盘桃的1/4吗?把4个桃看作一个整体,把它平均分成4份,一份就是这盘桃的1/4。

小结:

我们学习了表示一个整体的几分之几,知道了只要把一些物体看成一个整体,把它平均分成几份,这样一份就是它的几分之一。

关于本教案的常见问题

Q：2.认识几分之几ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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