和大人一起读：夏夜多美ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

夏夜多美教学目标:2、体会助人为乐的精神美。教学重点:有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。教学准备:多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一、激趣导入,引出课题。师:小朋友,你们喜欢童话故事吗?今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚,(板书:夏夜)谁愿意描述一下夏天的夜晚景色?(板书

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-26 15:00:00

来源学校

学校：宣城市第九小学

和大人一起读：夏夜多美ppt配用优秀教学设计

未知

2018-03-26 15:00:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：和大人一起读：夏夜多美ppt配用优秀教学设计

正文

夏夜多美

教学目标:

2、体会助人为乐的精神美。

教学重点:

有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

教学准备:

多媒体课件

教学时间:

1课时

教学过程:

一、激趣导入,引出课题。

师:小朋友,你们喜欢童话故事吗?今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚,(板书:夏夜)谁愿意描述一下夏天的夜晚景色?(板书:多美)这么美的景色我们应读出美感,齐读课题。

二、读课文,了解课文内容。

1、师:请同学们和老师一起走进童话故事中,读准字音。

3、师:下面,我们来看视频,听一听课文《夏夜多美》的范读,看谁最先听懂课文中的故事。简单扼要地讲给大家听好吗?

三、转换角色,细读课文。

1、师:课文哪些地方你觉得最动人,读给同学们听。

2、想像读:教师范读,请学生闭上眼睛边听边想像夏夜的景美、情美。

3、评价读:师:请小朋友读倒数三个自然段。师:你们读老师来想象,好吗?老师要根据你们是否读出夏夜的美来评价。

四、分角色朗读,体会夏夜美。

出示字幕动画课件,师生分角色朗读。教师扮演睡莲姑姑,学生分别扮演自己喜欢的角色:小蚂蚁、小蜻蜒、萤火虫、旁白。六、师生共同表演,走进童话故事。

师:说一说当你接受别人帮助的时候,你怎么做的?(学生各抒己见。)教师给予表扬。下面我们再合作一次,我要看你们的表现如何。

出示头饰:老师来扮演睡莲姑姑好吗?谁愿意扮演小蚂蚁、小蜻蜒、萤火虫。(几名学生分别担任角色。)其他同学你喜欢哪个角色就分别为“他们”鼓劲。五、小结。

师:今天,老师和同学们一起学习了这篇童话故事,从中我们知道,得到他人的帮助要有礼貌地表示感谢。别人需要你帮助的时候,你如何表现?对,要伸出友爱之手。大家相互帮助,生活才更加美好,世界才更加美丽,你们说是吗?

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

和大人一起读：夏夜多美ppt配用优秀教学设计