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弯道跑教案班级:初二(5)班教师:陈丽艳时间:2019年6月5日学习与体验25分钟2.引导学生进行体验练习,体验弯道跑。培养学生的自主/探讨的学习能力3.让学生初步了解弯道跑的技术要领。4.学习弯道跑的技术要领。5.体验弯道跑技术。增强学生身体协调能力。培养学生的自主/探讨的能力。6.进一步提高弯道

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学校:河北省固安县第二中学

4.发展你的体能板书设计及设计说明

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4.发展你的体能板书设计及设计说明

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弯道跑教案

班级:初二(5)班

教师:陈丽艳

时间:2019年6月5日

学

习

与

体

验

25分钟

2.引导学生进行体验练习,体验弯道跑。培养学生的自主/探讨的学习能力

3.让学生初步了解弯道跑的技术要领。

4.学习弯道跑的技术要领。

5.体验弯道跑技术。增强学生身体协调能力。培养学生的自主/探讨的能力。

6.进一步提高弯道跑时的身体姿态。

2.弯道跑技术动作。

技术重点:身体适当向内倾斜,右臂前摆稍大稍向内,左臂稍小。

技术难点:身体协调用力。

3.原地模仿弯道跑练习

4.分组体会弯道跑技术要领。

口诀:

弯道跑,体倾斜

右摆大,左摆小

5足球场中圈进行高速弯道跑练习。

6、弯道跑接力游戏

2.教师设问:“当我们进行弯道跑和直道跑时,身体有什么不一样呢?”引导学生进行思考。

3.讲解示范

启发引导

4. 集体带练

启发引导

巡回指导

5. 启发引导

师生互动

6.讲解示范

引导带练

指挥提示

7、讲清游戏规则,注意高速弯道跑时的身体姿势,最后完成接力的队伍,加做5个俯卧撑。

师生同乐

语言引导

激励评价

要求:认真做练习,注意力集中

放

松

与

评

价

5分钟

1.让学生的身心得到放松

2.多元评价相互激励

1.放松运动

2.集中小结

3.收拾器材

集体练习

节奏优美

动作柔和

轻松愉快

体会感受

8 练习密度:45% 预计平均心率:130—135次/MIN 负荷

心理负荷:适度

课后

反思

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关于本教案的常见问题

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