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弯道跑教案班级:初二(5)班教师:陈丽艳时间:2019年6月5日学习与体验25分钟2.引导学生进行体验练习,体验弯道跑。培养学生的自主/探讨的学习能力3.让学生初步了解弯道跑的技术要领。4.学习弯道跑的技术要领。5.体验弯道跑技术。增强学生身体协调能力。培养学生的自主/探讨的能力。6.进一步提高弯道
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4.发展你的体能板书设计及设计说明
未知
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关键词:4.发展你的体能板书设计及设计说明
正文
弯道跑教案
班级:初二(5)班
教师:陈丽艳
时间:2019年6月5日
学
习
与
体
验
25分钟
2.引导学生进行体验练习,体验弯道跑。培养学生的自主/探讨的学习能力
3.让学生初步了解弯道跑的技术要领。
4.学习弯道跑的技术要领。
5.体验弯道跑技术。增强学生身体协调能力。培养学生的自主/探讨的能力。
6.进一步提高弯道跑时的身体姿态。
2.弯道跑技术动作。
技术重点:身体适当向内倾斜,右臂前摆稍大稍向内,左臂稍小。
技术难点:身体协调用力。
3.原地模仿弯道跑练习
4.分组体会弯道跑技术要领。
口诀:
弯道跑,体倾斜
右摆大,左摆小
5足球场中圈进行高速弯道跑练习。
6、弯道跑接力游戏
2.教师设问:“当我们进行弯道跑和直道跑时,身体有什么不一样呢?”引导学生进行思考。
3.讲解示范
启发引导
4. 集体带练
启发引导
巡回指导
5. 启发引导
师生互动
6.讲解示范
引导带练
指挥提示
7、讲清游戏规则,注意高速弯道跑时的身体姿势,最后完成接力的队伍,加做5个俯卧撑。
师生同乐
语言引导
激励评价
要求:认真做练习,注意力集中
放
松
与
评
价
5分钟
1.让学生的身心得到放松
2.多元评价相互激励
1.放松运动
2.集中小结
3.收拾器材
集体练习
节奏优美
动作柔和
轻松愉快
体会感受
8 练习密度:45% 预计平均心率:130—135次/MIN 负荷
心理负荷:适度
课后
反思
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