坚持改革开放课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

部编版道德与法治九年级上册《坚持改革开放》教学设计课题坚持改革开放单元第一单元学科道德与法治年级九年级学习目标情感、态度与价值观目标：认识改革开放改善人民生活、促进社会发展，增强学生的改革发展意识，培养学生热爱祖国的感情能力、过程与方法目标：通过对改革开放学习，培养学生理解分析问题的能力和亲社会的能

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所属课文：坚持改革开放

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2019-06-28 15:39:00

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学校：霸州市第十八中学

坚持改革开放课件配套优秀公开课教案设计

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2019-06-28 15:39:00

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关键词：坚持改革开放课件配套优秀公开课教案设计

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部编版道德与法治九年级上册《坚持改革开放》教学设计

课题

坚持改革开放

单元第一单元

学科道德与法治

年级九年级

学习目标

情感、态度与价值观目标：认识改革开放改善人民生活、促进社会发展，增强学生的改革发展意识，培养学生热爱祖国的感情

能力、过程与方法目标：通过对改革开放学习，培养学生理解分析问题的能力和亲社会的能力

知识目标：了解改革开放的历史事件；认识改革开放促进我国经济发展的原因；理解中国中国经济腾飞的表现及意义

重点

认识到改革促进经济的发展

难点

理解改革开放是强国之路

教学环节

教师活动学生活动

导入新课

播放视频《厉害了我的国》主题曲

问：听了歌曲你有什么感受？

改革开放四十年带来祖国的强大，经济的发展，人民生活水平的

不断提高，科学技术的创新等等。学生听歌曲感受祖国的成就营造情境导入本课主题讲授新课活动：教材第2页“运用你的经验”参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？

小结：改革开放国家变得富强了，对教育的投入增多了，科学技术的发展，现代化的教学设备不断涌现，…… 请同学们自主学习P2——P8课本，并思考解决下列问题： 1、作出改革开放抉择的历史事件是什么？

2、改革开放是如何促进我国经济发展的？

3、中国经济腾飞，体现在哪些方面？

4、中国经济腾飞，在国内外有何意义？

教学目标一：改革开放促发展

出示小岗村和十一届三中全会的图片

材料：中国经济改革发源于农村，1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，开始分田到户，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。

学生小组活动

学生自主学习思考讨论问题

学生看图片材料思考：作出改革开放抉择的历史事件是什么？

通过感受学校的变化引入改革开放带来的祖国的变化

读书初步感知本课基本知识点了解改革开放的历史事件。

关于本教案的常见问题

Q：坚持改革开放课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持改革开放》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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