资料摘要
篮球原地单手肩上投篮教案. 教学内容1、原地单手肩上投篮 2、游戏——掷准游戏1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学 生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。教 学 目 标3、情感目标
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.篮球
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 105
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-08 08:15:00
- 来源学校
- 学校:滦州市响嘡街道响嘡中学
2.篮球教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.篮球教学设计第一课时
正文
篮球原地单手肩上投篮教案
. 教学内
容
1、原地单手肩上投篮 2、游戏——掷准游戏
1、认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。
2、技能目标:85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35%左右学 生在投篮时上下肢协调配合用力。通过小游戏提高学生手臂力量。
教 学 目 标
3、情感目标:学生练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。
教学重
点
教学难
点
过
程
双手持球手臂的形态,出手时手臂和肘关节的动作
上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力
教学内容
课堂常规
.
体育委员整队报数
.
师生问好
.
安排见习生
.
宣布本课的内容
热身活动
绕篮球场慢跑两圈
1、体育委员整队,检查1、教师提前到场,准备汇报人数
好场地器材
队形:快,静,齐
2、宣布本课内容
???????? ???????? ???????? ???????? 3、组织学生进行热身活 动,观察学生练习
2、学生按队形跑整齐
教师活动
学生活动
时间
准
备
部
分
掷球游戏——以5米为 半径划一个圆,圆内104、教师讲解游戏的方法 学生认真听讲游戏方人,圆外10人,圆外的及规则并组织学生进行3、游戏示范
法,规则
人用一个排球去砸圆内4、学生积极参与,进行 的人。圆内的人躲闪不让5、组织学生进行比赛
比赛。
球砸到,但只能在圆内活 动。球如停在圆内,外面6、在比赛过程中强调比5、严格遵守比赛规则
的人立即到圆内拾球,圆赛纪律
内人不能碰球,碰到球算 7、教师总结在游戏中同被砸中1次。计时3分钟,学们的表现
然后转换内外人员,砸中次数多的算输。
6、学生认真听讲
过
程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
8、教师调整队伍,成体7、成体操队形散开,做四、准备活动
操队形散开,准备进行到快、静、齐
1、头部运动 4*8拍
热身活动
准
备
部
分
2、肩部拉伸 4*8拍
9、先示范准备活动,在8、看教师的动作示范, 带领同学做准备活动
认真的做准备活动
3、手腕、踝关节运动4*8 拍
10、热身结束,教师调9、学生积极配合,动作整队伍成集合
迅速
.
认真观看教师的动作示.
教师讲解、示范原地单范,根据示范动作思考手肩上投篮动作及注意怎样能做好该动作
点
一、篮球——原地单手肩上投篮
2、学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习
组织队形:
???????? ???????? 学生两人一球,前后排学生面对面站立,一人做投篮练习,一人看队友的动作,指出错误,并接球。
组织队形:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一个篮球架一排男生,左边是前半部,右边是后半部,投篮次序先左--右--左,以此类推
基
本
部
分
1、动作方法:
.
组织学生进行练习
(如图1,以右手为例) 两脚前后或左右开立,膝①徒手原地模仿练习
关节微屈,五指自然分 开,指根以上持球,肘关 节朝前,屈肘翻腕置球于.
右肩前。投篮时,蹬地展 体,右臂向前上方抬肘伸②持球原地投篮模仿练臂,压腕拨球。
习:两人一组一球,相 距4—5米模仿练习。
图一
.
动作要点:持球正确,上 下肢协调用力,蹬腿,伸 臂、抬肘、屈腕、拨指柔 和有力。
.
③每人一球,篮下近距 离投篮练习
过
程
教学内容
教师活动
学生活动
时间
.
易犯错误:
.
①肘关节外张
纠正:做徒手动作练习
②手指手腕无下压拨球动作
.
教师组织队伍,纠正错纠正:原地拿球做手腕下误动作
压拨指动作
.
基
本
部
分
.
教师语言提示易犯错误,监督练习
学生留意听老师的提示,改正错误动作
组织队形:
学生围绕老师站立
学生自由练习3分钟(强调:纠正错误动作)
游戏——投篮比赛
.
学生认真听讲游戏方游戏方法:以半个篮球场8、教师循环指导,纠正法,规则
错误
为场地,距中线10米处 放一个标志物。学生分成8、学生积极参与,进行 人数相等的两组,每组一比赛。
个球,一半学生站在中.
教师讲解游戏的方法及 线,一半学生站在罚球线规则并组织学生进行游9、严格遵守比赛规则
处。中线同学运球至标志戏示范
物传球给站在罚球线的组织队形:
同伴,该同学用原地单手 .
组织学生进行比赛
肩上投篮动作把球投入 篮筐(三次投篮机会,投 11、教师与见习的同学中一次即结束)。投完篮 参与裁判工作,比赛过后在运球到中线把球传 程中强调比赛纪律
给下一位同学,以此类 推,直到最后一位同学。 用时最少的队获胜。规 则:1、运球过程球在那 里掉了,捡回来回到掉球 的位置再出发
2、传球位置必须在标志 物处
3、投中一次篮减去5秒运球
时间。
传球
4、犯规一次加上5秒时投篮
间。
1、整队放松练习
2、课堂小结
1、带领学生做放松练习
1、充分做好放松练习
2.总结本堂课,肯定学生2、学生列队听讲,讨论 结
束
部
分
课
后
反
思
3、收回器材
4、师生再见
在学习过程中的努力
交流
3.组织归还器材
3、协作老师收回器材
场地
一个
篮球场
篮球
20 个,排球2器材
个
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-08 08:15:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 105
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_128235
来自:学校:滦州市响嘡街道响嘡中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.篮球教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。