资料摘要
体育课《排球—垫球传球练习》教案学校:牛栏江镇二中班级:八年级(171班)授课教师:段伟时间:2019.5.13 1.复习巩固排球—垫球、传球练习场2.发展学生身体协调素质。使学生逐步学会排地平整场地一块学习目标球中考的要求。器口哨:1个3.培养学生的吃苦意识。材排球:41个教材50米短跑(起跑、起
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3.排球
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 150
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-16 11:23:00
- 来源学校
- 学校:嵩明县牛栏江镇第二初级中学
3.排球课件配套优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3.排球课件配套优秀获奖教案
正文
体育课《排球—垫球传球练习》教案
学校:牛栏江镇二中
班级:八年级(171班)
授课教师:段伟
时间:2019.5.13
1.
复习巩固排球—垫球、传球练习
场
2.
发展学生身体协调素质。使学生逐步学会排地
平整场地一块
学习目标
球中考的要求。
器
口哨:1个
3.
培养学生的吃苦意识。
材
排球:41个
教材
50米短
跑(起跑、起跑后的疾跑)
课型
复习--技能学习
重、难点
重点:掌握排球垫球、传球要点。
难点:垫球、传球时要点清晰,上肢自然放松。
课的
时间
课堂内容
师生活动
组织教法
健康
负顺序
教育
荷
开
始
部
分
3 分
钟
1、体育教师要求:师生声音洪亮
整队、检查
精神饱满
学生出勤
和记录。
2、教师安排见习生。
3、明确本节课的内容。
4、练习注意事项。
♀♀♀…♂♂♂
♀♀♀…♂♂♂
♀♀♀…♂♂♂
(男生)
(女生)
△(教师)
教师施口令:按三列横队列队
要求:快、静、齐
活动内容:
1. 慢跑热身150米
2.下肢活动
3.腰背活动
4.上肢活动
准
备
部
分
7 分
钟
1.准备活动(下肢、要背)
1.[目的]做好准备活动,以免学生练习中动作僵硬,不协调。
2.组织教法:示范法
口令指挥
练习法
培
养
学
生
良
好
的
组
织
纪
律
性
1、2、
充
引
分
导
活
学
动
生
身
进
体
入
各
教
关
学
节
状
。态
。
无
小
︱︱
中
基
本
部
分
1 分
钟
9 分
钟
9 分
钟
6 分
钟
5 分
钟
一、教师简要
说明练习内容
二、垫球练习
三、传球练习
四、垫球、传球交替练习
五、分组展示练习
教师召集学生列队
1、学生在指定区域进行练习。
2、教师走动观察学生练习情况。
3、学生练习有错误动作时,教师语言提示。
4、教师适时强调练习要点。
1.组织队形:
♂♂♂…♂♂♂
♂♂♂…♂♂♂
♂♂♂…♂♂♂
1、让学生注意练习时的动作(女生)
要点
△(教师)
(男生)
♀♀♀…♀♀♀
♀♀♀…♀♀♀
♀♀♀…♀♀♀
2.让学
生体会
和完善
要领。
2.教法:语言提示
练习法
3、让学
个别辅导
生逐步
示范法
适应排
练习法
球中考纠错法
要求和注意事项。
中
中
结
束
部
分
4 分
钟
一、课堂小结
二.课后安排
1、教师召集学生列队
2、教师总结
3、课后练习安排
4、宣布下课
队形组织:
♀♀♀…♂♂♂
♀♀♀…♂♂♂
♀♀♀…♂♂♂
1、学生身心放松。
2、通过(男生)
(女生)
评价使
学生获
得自信△(教师)
心和成就感。
小
教学反思:部分学生没有认真按要求完成练习,对教师语言提示领悟不到位,上肢动作协调性不好。有待进一步完善提高。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-16 11:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 150
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_128236
来自:学校:嵩明县牛栏江镇第二初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3.排球课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.排球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。