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《营养、体育锻炼与控制体重》一、教学目标:1、了解有关营养的基础知识;2、知道正常体重的判断标准;3、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用。二、教学重点:了解饮食、体育锻炼对控制体重的作用三、教学难点:正确选择食物、合理搭配与制作,纠正不良膳食习惯。四、教学过程:【创设情景,导入主题】调查一:你希望自

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5.营养、体育锻炼与控制体重说课稿【一等奖】

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5.营养、体育锻炼与控制体重说课稿【一等奖】

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关键词:5.营养、体育锻炼与控制体重说课稿【一等奖】

正文

《营养、体育锻炼与控制体重》

一、

教学目标:

1、了解有关营养的基础知识;

2、知道正常体重的判断标准;

3、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用。

二、

教学重点:了解饮食、体育锻炼对控制体重的作用

三、

教学难点:正确选择食物、合理搭配与制作,纠正不良膳食习惯。

四、

教学过程:

【创设情景,导入主题】

调查一:你希望自己有什么样的体形?多媒体展示图片:

一、平衡膳食

平衡膳食是指膳食中所含的营养素,种类齐全,数量充足,比例适当。

人体所需的营养素包括:

糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。

调查二:说说你的饮食习惯

1、你平时喜欢吃的食物有哪些?

2、你不喜欢吃的食物有哪些?

3、你觉得自己的饮食习惯合理吗?

图片展示五类食品。

二、用体育和营养手段来控制体重

平衡膳食能保证人体的健康,促进生长发育,但饮食不当也会有很多不良后果,肥胖就是不良后果之一。

调查三;你认为自己的体重如何?

三、体重指数来衡量体重

体重指数(BMI)=体重(千克)/身高(米)的平方

计算你的体重指数

与下表对照一下看看你是不是真的肥胖

亚洲成年人根据体重指数对体重分类

减肥药遵循的原则及误区;

1、控制饮食

:使摄入的热量少于消耗的热量,即少吃多消耗)误区:节食

2、增加体育锻炼

锻炼方法:长走、长跑、健美操、游泳和自行车越野等项目

误区:运动都能减肥?

3、行为调节(改变生活方式)

健康的生活方式=合理的营养+科学的锻炼+规律的作息时间

4、药物治疗(暂不提倡)

四、介绍运动小常识

五、交流展示

根据本节课学习自己给自己制定一套食谱

六、小结

【课后探究】

1、结合自己的日常生活实践,学习和探讨有关营养、体育锻炼和控制体重的关系。

2、通过与同学的讨论,合作学习,共同做到科学饮食、合理营养,养成良好的营养习惯。

3、通过上网和查阅书刊等方式,增加自己在饮食、营养等方面的知识。

五、课后反思

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