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28.1锐角三角函数特殊角的三角函数教学目标:1、探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义;2、能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算;3、能够结合30°、45°、60°的三角函数值解决简单实际问题。教学重点:见目标1、2 教学难点:见目标3 教学过程:一

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特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值ppt专用说课稿内容

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关键词:特殊角的三角函数…ppt专用说课稿内容

正文

28.1锐角三角函数

特殊角的三角函数

教学目标:

1、探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义;

2、能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算;

3、能够结合30°、45°、60°的三角函数值解决简单实际问题。

教学重点:见目标1、2 教学难点:见目标3 教学过程:

一、情境导入

问题1:一个直角三角形中,一个锐角的正弦、余弦、正切值是怎么定义的?

问题2:两块三角尺中有几个不同的锐角?各是多少度?设每个三角尺较短的边长为1,分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值。

二、合作探究

(一)探究点:特殊角的三角函数值

1、

利用特殊的三角函数值进行计算

例题:计算:

(1)2cos60°·sin30°-6sin45°·sin60°;

(2)sin30°-sin45°

cos60°+cos45°解析:将特殊角的三角函数值代入求解

112313解:(1)原式=2××-6××=-=-1;

22222212-2212+22(2)原式==22-3 方法总结:

解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值。

2、已知三角函数值求角的取值范围

2例题:若cosα=,则锐角α的大致范围是(

) 3A.0°<α<30° B.30°<α<45°

C.45°<α<60° D.0°<α<30°

解析:∵cos30°=321122,cos45°=,cos60°=,且<<,∴cos60°222232<cosα<cos45°,∴锐角α的范围是45°<α<60°.故选C。

方法总结:解决此类问题要熟记特殊角的三角函数值和三角函数的增减性。

3、根据三角函数值求角度

例题:若3tan(α+10°)=1,则锐角α的度数是(

) A.20° B.30° C.40° D.50°

33解析:∵3tan(α+10°)=1,∴tan(α+10°)=.∵tan30°=,33∴α+10°=30°,∴α=20°.故选A。

方法总结:熟记特殊角的三角函数值是解决问题的关键。

(二)探究点:特殊角的三角函数值的应用

1、利用三角形的边角关系求线段的长

例题:如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,D是边AB上一点,∠BDC=45°,AD=4,求BC的长。

解析:由题意可知△BCD为等腰直角三角形,则BD=BC,在Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义求出BC的长即可。

解:∵∠B=90°,∠BDC=45°,∴△BCD为等腰直角三角形,∴BD=BC.在Rt△ABC中,tan∠A=tan30°=BCBC3,即=,解得BC=2(3+1)。

ABBC+43方法总结:在直角三角形中求线段的长,如果有特殊角,可考虑利用三角函数的定义列出式子,求出三角函数值,进而求出答案。

2、判断三角形的形状

例题:已知△ABC中的∠A与∠B满足(1-tanA)2+|sinB-3|=0,试判断△ABC2的形状。

解析:根据非负性的性质求出tanA及sinB的值,再根据特殊角的三角函数值求出∠A及∠B的度数,进而可得出结论。

33解:∵(1-tanA)+|sinB-|=0,∴tanA=1,sinB=,∴∠A=45°,222∠B=60°,∠C=180°-45°-60°=75°,∴△ABC是锐角三角形。

方法总结:一个数的绝对值和偶次方都是非负数,当几个数或式的绝对值或偶次方相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0。

3、

构造三角函数模型解决问题

例题:要求tan30°的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算.作Rt△ABC,使∠C=90°,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=3,∠ABC=30°,∴tan30°

==ACBC13=.在此图的基础上,通过添加适当的辅助线,探究tan15°与tan75°33的值。

解析:根据角平分线的性质以及勾股定理首先求出CD的长,进而得出tan15°CDBC=,tan75°=求出即可。

BCCD解:作∠B的平分线交AC于点D,作DE⊥AB,垂足为E.∵BD平分∠ABC,CD⊥BC,DE⊥AB,∴CD=DE.设CD=x,则AD=1-x,AE=2-BE=2-BC=2-3.在Rt△ADE中,DE2+AE2=AD2,x2+(2-3)2=(1-x)2,解得x=23-3,∴tan15°23-3BC3==2-3,tan75°===2+3。

CD323-3

方法总结:解决问题的关键是添加辅助线构造含有15°和75°的直角三角形,再根据三角函数的定义求出15°和75°的三角函数值。

三、板书设计

1、特殊角的三角函数值:

30°

45°

60°

sinα

1

23

23

32

22

21

3

21

23 cosα

tanα

2.应用特殊角的三角函数值解决问题。

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