一、能源家族教学设计

第21章 第一节 能源

一、教学目标：

知识与技能：

（1）通过实例了解有哪些不同形式的能量。知道人类利用能源的历程。

（2）常识性了解什么是能源；一次能源、二次能源及其特点。

过程与方法：

通过阅读材料，收集信息、相互交流，判断能源与人类生存和社会发展的说法是否正确。

情感、态度与价值观：

从能源问题到能源科学引发学生的学习兴趣和欲望。

二、重难点：

重点：能源的概念及其分类 难点：能源的概念及其分类

三、学情分析：

学生在刚开始学习物理就接触了光能，热能，学习电能时就涉及了电能与其他形式能的相互转化，后来又学习了动能，势能、机械能、内能及它们之间的相互转化，能的转化和守恒定律，再学习本节课几乎就没有困难，因为能源（能量的来源）是与能量分不开的。

四、教法与学法：

教法：讲解、分析，概括 学法：讨论，反馈练习

五、教学过程：

导入：石油是世界上许多国家的主要能源。盛产石油的中东国家是发达国家主要的石油供应国。1973年，爆发了第四次中东战争。由此引发了西方国家第一次石油危机。1980年中东两个石油大国伊朗和伊拉克之间爆发了战争，猛烈的冲击了石油市场，引发了第二次石油危机，两次石油危机在全球范围内引起了人们对能源问题的思

考。实际上在我们生活中的各个邻域都需要能量，比如生活中最简单的烧水，做饭，取暖，照明等等。那么我们所需要的各种能量从哪里来呢？这就是我们本节课讨论的问题。

新课：

（一）人类利用能量的历程

能源：凡是能为人类提供能量的物质资源都叫能源。

这两幅图反应的是人类利用能量的历程，下面我们就沿着这个历程来认识各种各样的能源。学生自读课本166页人类利用能源的历程。解决问题：在人类利用能源的过程中，有两个阶段在在利用能源的历史上有象征意义，这两个阶段分别是？

1、钻木取火。结束了远古人类茹毛饮血的时代，开启了以柴薪作为主要能源的时代。这就是人类的第一次能源革命。

2、蒸汽机的发明。以机械动力代替了人力和畜力。能源由柴薪转化为煤。它直接导致了第二次能源革命。

而电能的广泛使用。标志着各种形式的能量可以相互转化。

人类目前为止可以利用的各种形式的能源有电能、核能、生物质能、石油、天然气、潮汐能、太阳能、水能、风能等，大家看看这些能源有什么特点？

在人类利用能源的过程中，根据能否直接从自然界中获取（产生的方式）将能源进行分类：

一次能源：可以直接从自然界中获得的能源。例如：煤，石油，天然气、风能、

水能、太阳能、地热能以及核能等等。（煤，石油、天然气是怎样形成的）

二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源。例如：电能、柴油等。

拓展：你还知道那些能源的分类方式？

亿万年前的动植物，由于地质变迁，沧海桑田被掩埋地下，经过细菌作用和温度及压力的影响形成化石，有的煤里可以看到明显的树干痕迹，所以我们称为化石能源

能源分类：1、

按能否短时期内获得来分，分为可再生能源和不可再生能源。

可再生能源：短期内可以获取的能源。例如：风能、太阳能等。不可再生能源：短期内无法获取的能源.例如：核能、煤、石油等。

2、按能源使用的成熟程度来分，分为常规能源和新能源。常规能源：指人类一使用多年并掌握了相关的技术的能源。例如：煤、石油、天然气及水等能源。新能源：人类使用的时间不长，而相关技术只有少数人掌握了的能源。例如：核能、太阳能、潮汐能、地热能等能源。

3人类生活中，还广泛利用食物等生命物质中存储的化学能．这类由生命物质提供的能量称为生物质能．生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式．它直接或间接来源于植物的光合作用．地球上的植物进行光合作用所消费的能量，占太阳照射到地球总辐射量的0.2%．这个比例虽不大，但绝对值很惊人，光合作用消费的能量是目前人类能源消费总量的40倍．可见，生物质能是一个巨大的能源．人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命．

1、下列能源中不属于一次能源的是（ A ）

A 电能 B 石油 C 天然气 D 煤炭

2、下列能源与其分类对应正确的是（ B ）

A 电能、风能、太阳能------一次能源 B 核能、电能------二次能源

C 化石能源、核能------可再生能源 D 风能、太阳能、核能------新能源

3、下列说法中正确的是（ D ）

A 生物质能属于二次能源 B 电能也可以从自然界中直接获得

C 我们所使用的柴油，汽油等都属于一次能源 D 所有食物都可以给人类提供生物质能

（二）21世纪的能源趋势

从上图我们可以看出，随着社会的发展人类对能源的需求日益剧增，如果不合理的开发利用，不久的将来会消耗殆尽，所以我们要开发新能源，合理的利用已知能源，是全球范围内的重要课题。

随着科学技术的进步及科学家对物质结构的研究的不断深入，物理学家发明了可以控制核能释放的装置——反应堆，拉开了以核能为代表的新能源的利用，也拉开了第三次能源革命的序幕。

1、下面是四位同学针对能源问题，发表的看法。

甲生：目前我们利用最多的能源是新能源。

乙生：核能、地热能、太阳能、潮汐能、电能、天然气都是新能源。

丙生：化石能源是当前人类利用的主要能源，同时它又是不可再生能源，新能源开发和使用是当前人类需要解决的重要课题。

丁生：人类应多使用一次能源，少使用二次能源，因为二次能源是一次能源转化而来的，能量在转化过程中，有一部分转化为其他形式的能量而不能加以利用，是一种能源的浪费。

你支持谁的观点？理由是：

2、如图是我国能源结构统计图，根据此图的数据，回答下列问题。

（1）总结出能源结构的现状。

（2）提出解决这种现状的合理化建议

课后反思：