五、浮力教学实录

课题

浮力

课型

新授课

班级

姓名

____

第十章

浮力

第一节：

浮力

学习目标：

1.了解浮力现象，知道浮力方向，会用称重法测浮力. 2. 通过探究，理解浮力的大小等于什么，能应用阿基米德原理判断浮力大小

自主预习：

1、鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明它们受到了水对它们的

力。

2、飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们向上的

力。

3、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要

（

“轻”或“重”

），这些事例都说明，在水中要下沉的物体也受到水的

力。

4、从以上这些浮力现象可总结出：一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它

的托力,这个力叫做浮力。

合作探究：

学习任务一：认识浮力：

观察大屏幕各种生活现象，以上各现象中的物体都受到了浮力作用。讨论并总结：一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它 的浮力。

学生练习：

如右图所示：试作出水中小球所受浮力和重力的示意图

结论：浮力的方向总是 。与

重力的方向 学习任务二：测量浮力大小：

1、猜想：在水中下沉的物体是否受到浮力？ ；

2、你能用测力计测出物体浸没在水中时所受的浮力吗？ 测量铝块在浸没水中所受到的浮力如图，将铝块用线拴好挂在弹簧测力计的秤钩上，观察弹簧测力计的示数为4N，用手向上托石块，弹簧测力计的示数变为2N，则向上的托力为

N。

小结：上述方法可以测量出浮力的大小，这种测量浮力的方法称为称重法。

公式：F浮=

知识归纳一：

1、浸在液体中的物体受到_________的力，这个力叫_______。方向:__________ 2、测量浮力的方法用_________法，公式：_____________ 点对点训练1：

1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力

1

的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 2、如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为______N；

学习任务三：浮力产生的原因：

浮力.产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的压力不同，

即：F浮

= F向上一F向下。式中F向上为物体

受到液体向上的压力,F向下为物

体

受到液体向下的压力。

点对点训练2：

1、质量相同的实心铝块A为长方体，B为梯形， C为正方形，D为圆球体，如图12—4所示，且C的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下一定受到浮力的是（ ）

A.A、B、C B.A、B、D C.A、C、D D.B、C、D 2、下列说法不正确的是（ ）

A、在海中游泳的人受到海水对他的浮力 B、在空中漂浮的氢气球受到空气对他产生的浮力

C、将石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力 D、在水中上升的木块受到浮力

学习任务四：探究浮力大小跟哪些因素有关：

探究方法：_____________ 实验1：探究浮力大小与液体密度的关系

将同一物块分别浸没到水和酒精中，观察弹簧测力计示数的变化。

说明：物体受到的浮力与液体密度_________. 实验2：探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系

将同一物块第一次部分浸入水中，第二次全部浸入水中，观察弹簧测力计示数的变化。

说明：物体受到的浮力与浸在液体中体积__________. 实验3：将相同体积的不同物块分别浸没到水中，观察弹簧测力计示数的变化，

示数差_____即浮力______ 说明：物体受到的浮力与物体密度________。

知识归纳二：

物体在液体中所受的浮力大小，跟它________________有关，跟___________有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。跟物体的密度__________。

2

课题

浮力

课型

新授课

班级

姓名

____

第十章

浮力

第二节

阿基米德原理

学习目标：

1、认识浮力及其方向．2、知道阿基米德原理公式及单位。

回顾复习 温故知新

1、浮力的方向：______________，在右图中画出物体受到的浮力和重力

2、测量浮力的方法：__________：Ｆ浮＝__________ 3、浮力产生的原因： F浮=_______________ 4、物体在液体中所受浮力大小与那些因素有关？___________和_________ 合作探究：

学习任务一：探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系

物块重力

物体浸在水中时测力计物体受到的空桶的重力G桶和水的总

物体排开的

浮力F浮（N）

桶（N）

重力G总（N）水重G排（N）

G物（N）

示数F（N）

分析表中的数据你可得出的结论是：________________________________________. 知识归纳：

1、阿基米德原理：

2、公式：F浮= （注：阿基米德原理也适应于气体浮力：则浸在气体中的物体受到的浮力等于 ）

进一步推导可得 = = ★根据阿基米德原理我们可以知道，液体浮力的大小仅于 、 有关。

学习任务二：自学课本55页例题，完成下面的习题：

1、体积为2×10-2m3的铝块浸没于水中所受的浮力为多少N？若浸没于煤油中，所受的浮力为多少N？（g取10N/Kg）（ρ

3 煤油=0.8×103Kg/m3）（ρ铝=2.7×103Kg/m3）

2、如图所示A、B、C体积相同，将其放入水中处于不同位置，试比较各物体受到的浮力大小。FB浮 FC浮 FA浮（填

“＞”

“＝”或“＜”）

课堂检测：

1、如图甲所示，物体重

N把它挂在弹簧测力计下，在它渐渐地浸人水中的过程中，弹簧测力计的读数将变

。物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则物体受到的浮力为

N。

2、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A.可能跟物体浸人液体的深度有关

B.可能跟物体排开液体的体积有关

C.可能跟液体的密度有关 D.可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸人水中不同位置，在这一过程中：

(1)铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 。（均选填“变大”“变小”或“不变，’）

(2)通过以上实验可以验证上述猜想 是正确的。（填上面猜想的字母）

3、计算：1783年法国物理学家查理做成了世界上第一个氢气球，体积是620m.这个气球在地面附近受到的浮力有多大？（已知ρ

挑战自我 能力提高 1、浸没在液体中的物体在下降过程中，物体受到的浮力一定 ( ) A.不变 B.增大 C.减小 D.不确定

2、把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（ ）。

A．相等 B．铝球的比铁球大 C．铝球的比铁球小 D．浮力都等于重力 3、铁块的体积是100 cm3，全部浸入水中时，排开水的体积是 cm3,排开的水重是 N，受到的浮力是 N。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是 N。（g取10 N／kg）

4、跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。

4 空气3=1.29Kg/m3；ρ氢气=0.09Kg/m3）