四、动能和势能ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《动能和势能>>第一课时教学设计盐亭县云溪实验中学马松教学目标一．知识与技能1. 认识能和动能2. 能探究影响动能大小的因素二．过程与方法3. 经历探究影响动能大小因素的过程三．情感态度与价值观4. 在探究过程中，认识交流与合作的重要性。教学重难点重点：探究影响动能大小的因素难点：能解释身边有关动能

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、动能和势能

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2019-05-30 00:16:00

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学校：盐亭县云溪实验中学

四、动能和势能ppt课件教学实录

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关键词：四、动能和势能ppt课件教学实录

正文

《动能和势能>>第一课时教学设计

盐亭县云溪实验中学

马松

教学目标

一．知识与技能

1. 认识能和动能

2. 能探究影响动能大小的因素

二．过程与方法

3. 经历探究影响动能大小因素的过程

三．情感态度与价值观

4. 在探究过程中，认识交流与合作的重要性。

教学重难点

重点：探究影响动能大小的因素

难点：能解释身边有关动能的实例。

教学方法

实验探究、讨论

教具和媒体

学案、课件、斜面、小车、钢珠、玻璃珠

教学流程

一、

情景导入，激发兴趣

师：播放小鸟撞坏飞机的视频，提问：一只小鸟，怎么会有如此大的威力？

通过这节知识的学习，同学们就能明白其中的道理了。

师：出示课题《动能和势能》

二.新知探究

1.学生阅读学案上的学习目标，明确学习任务. 2.学生自主预习书67-70页，完成学案上的自主预习. 3.师生共同交流完成情况。

4.课件出示生活中的一些场景，认识能量。强调“能够”的意思

5.出示课件7.强调:(1).一切运动的物体都具有动能

(2).重力势能的“高度”是一个相对高度

(3)．弹性势能上物体弹性形变而不能说是形变

6.这节课重点探究动能的有关知识

（1）.请同学们认真阅读67页实验

提问：物体的动能大小可能跟哪些因素有关呢？

（设置场景）

(2)学生猜想

(3)完成学案（二）a-----f (4)组织学生实验（提示小车，斜面）

(5)学生交流实验结果（注意体现控制变量法）

(6)师生共同结合课件归纳

7.阅读小资料思考：“速度”和“质量”相比，哪个因素对物体的动能影响更大些？

8.讨论：出示课件为什么对车辆限速？车型不同，为什么限速不同？

三．完成学案上的随堂练习

学生交流

四．小结

学生谈收获

五．课件出示:课外延伸

1.动能大小除了与速度和质量有关外，还与其他因素是否有关，请自己设计实验，验证自己的猜想

2.小组合作，设计探究影响重力势能和弹性势能因素的实验方案

关于本教案的常见问题

Q：四、动能和势能ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、动能和势能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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