反比函数在物理学中的应用多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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教学目标：1.会列出实际问题背景下的函数关系式；2.能综合利用物理杠杆知识、电学知识，用反比例函数的知识解决一些实际问题教学重点：运用反比例函数解决实际问题。教学难点：把实际问题转化为反比例函数问题。【一】课前预习1.公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”：若两物体与支点的距离与

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所属课文：反比函数在物理学中的应用

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2019-05-23 09:31:00

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学校：潮南区司马浦宝晖中学

反比函数在物理学中的应用多媒体教学设计及其点评

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2019-05-23 09:31:00

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关键词：反比函数在物理学…多媒体教学设计及其点评

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教学目标：1.会列出实际问题背景下的函数关系式；2.能综合利用物理杠杆知识、电学知识，用反比例函数的知识解决一些实际问题

教学重点：运用反比例函数解决实际问题。

教学难点：把实际问题转化为反比例函数问题。

【一】

课前预习

1.公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了著名的“杠杆定律”：若两物体与支点的距离与其重量成反比，则杠杆平衡，通俗一点可以描述为：

阻力×阻力臂=动力×动力臂.

2.物理中的电学知识告诉我们，用电器的输出功率P（瓦）、两端的电压U（伏）

及用电器的电阻R（欧）有如下关系：PR=2 U.这个关系也可写成P=

,或

【二】

课堂导学

例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别为1200牛和

0.5米.

（1）动力F与动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为1.5米时，撬动石头至少需要多大的力？

（2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂至少要加长多少？

例2

一个用电器的电阻是可调节的，其范围为110～220欧姆，已知电压为220伏，这个用电器的电路图如图所示。

（1）输出功率P与电阻R有怎样的函数关系？

（2）这个用电器输出功率的范围多大？

【三】练习

练习：一定质量的二氧化碳气体，其体积V（m3）是密度ρ（kg/m3）

的反比例函数，请根据下图中的已知条件求出当密度ρ=1.1kg/m3时，二氧化碳的体积V的值？

练习.如图,利用一面长

80 m 的砖墙,用篱笆围成一个靠墙的矩形园子,园子的预定面积为

180 m2,设园子平行于墙面方向的一边的长度为

x (m) ,与之相邻的另一边为

y (m). (1)求

y 关于

x 的函数关系式和自变量

x 的取值范围; (2)画出这个函数的图象; (3)若要求围成的园子平行于墙面的一边长度不小于墙长的

2 / 3 ,求与之相邻的另一边长的取值范围. 【四】小结

【五】作业第16页第6，7题

关于本教案的常见问题

Q：反比函数在物理学中的应用多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《反比函数在物理学中的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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