资料摘要
人民版本道德与法治九年级《兴国之魂》教学设计课题 兴国之魂单元二学科道德与法治年级九知道社会主义核心价值观的内容、内涵和意义；学习学会践行社会主义核心价值观的能力；目标自觉培育和践行社会主义核心价值观。重点培育和践行社会主义核心价值观。难点为什么倡导社会主义核心价值观。教学过程教学环节导入新课教师
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- 所属课文：第五课 兴国之路
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- 2026-07-25 04:17:38
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第五课 兴国之路优质课教案
未知
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关键词：第五课 兴国之路优质课教案
正文
人民版本道德与法治九年级《兴国之魂》教学设计
课题 兴国之魂
单元
二
学科
道德与法治
年级
九
知道社会主义核心价值观的内容、内涵和意义；
学习
学会践行社会主义核心价值观的能力；
目标
自觉培育和践行社会主义核心价值观。
重点
培育和践行社会主义核心价值观。
难点
为什么倡导社会主义核心价值观。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
播放照片，提问：这几年的春节，支付宝都推出了集齐五福送红包活动，那么这个活动的内涵你知道吗？
讲授新课
1.
学生带着问题预习教材。
2.
提问：什么是核心价值观？
3.
提问：什么是社会主义核心价值观？
4.
播放视频《社会主义核心价值观公益广告》。
5.
归纳社会主义核心价值观的内容。
6.
介绍国家层面的价值观内涵。
7.
举例巩固国家层面的价值观内涵。
8.
介绍社会层面的价值观内涵。
9.
举例巩固社会层面的价值观内涵。
10.
介绍公民层面的价值观内涵。
11.
举例巩固公民层面的价值观内涵。
12.
提问：为什么要提倡社会主义核心价值观？
13.
介绍国家软实力。
14.
介绍社会主义核心价值观在增强民族凝聚力和文化认同方面的作用。
15.
提问：社会主义核心价值观有什么重大意
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
学生活动
设计意图
学生思考回答
生活化教学。
学生自主学习
学生回答
学生回答
学生回答
学生回答
由一般到特殊。
对比支付宝五福。
生活化教学。
义？
16.
展示图片，提问：第一粒扣子没有扣好，会有什么后果？
17.
提问：为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
18.
展示图片，列举一些社会问题
。
19.
归纳中国社会价值缺失和偏离的一些表现。
20.
提问：如何践行社会主义核心价值观？
21.
播放视频《微观两会：践行社会主义核心价值观从我做起》。
课堂小结
通过本节课的学习，我们要明白社会主义核心价值观是中国人民吸收世界文明的有益成果，在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集体体现。
生活中，我们中学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观？ ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落实、落小； ②自觉做到勤奋学习、注重修养、认真做事、踏实做人。
板书
学生回答
学生回答
学生回答
生活化教学。
为解决问题而产生。
与学生息息相关，更能引起关注。
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