坚持国家利益至上教案评析

《坚持国家利益至上》教学设计

一、教学目标

知识目标:知道坚持国家利益至上就要树立维护国家利益的意识。国家利益与个人利益相互关系。维护国家利益的具体做法。

能力目标:通过学习能够帮助我们树立起维护国家利益的意识。正确认识和处理国家利益与个人利益关系。明白捍卫国家利益的一些具体做法。

情感、态度与价值观:通过学习，更加热爱祖国，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。通过学习，初步树立危机意识、忧患意识和防范意识，增强爱国的紧迫性。通过学习能增强维护国家利益的责任感和使命感，明确爱国要理性、务实。通过学习，树立大局观念，有自觉做到把国家和民族利益放在首位的意识和决心。

二、教学重点、难点

重点：牢固树立国家利益至上意识。正确处理国家利益和个人利益二者关系。

难点：树立和增强危机意识和防范意识。

三、教学方法

情景体验、活动教学、案例分析、多媒体运用

四、教学准备

教师准备：中国核潜艇之父黄旭华在央视最后一次演讲视频

学生准备：提前预习新课

五、教学过程

【情境导入】阅读新闻，回答问题

2017年01月10日，阿里巴巴官方推特在马云和特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小企业和消费者之间的贸易机会。但是，这张配图的出现迅速引起了中美网友广泛的舆论关注。你知道为什么吗？

继续提问

1、假如你看到这张图，并且发现了这个问题后，会有什么反应？

2、如果你是阿里巴巴的管理人员，得知犯了这样的错误后，会怎么做？

展示事件结果

提问：这件事的发展过程和结果，给了我们什么启示？

教师归纳：我们要坚持国家利益至上。

【讲授新课】

活动一：榜样的力量

多媒体播放：全国道德模范人物黄旭华的事迹，展示黄旭华的话：“将一生都奉献给国家、给核潜艇事业，此生无悔！”

思考：黄旭华的这句话表达了一种什么样的情感？从中我们可以学到什么？ 学生活动：分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹

归纳：我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益之上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

活动二：随手拍有讲究

多媒体播放：黄旭华在央视的演讲视频。

思考：面对父母的询问，黄旭华为什么不答复？

多媒体展示：一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部

门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

思考：我们应该从中得到什么教训？

归纳：我们要树立和增强危机意识和防范意识

活动三：理性爱国

多媒体展示：2017年3月萨德反导系统准备在韩国部署，乐天向部署“萨德”供地，严重危害了中国和周边地区国家的安全利益。中国国内抵制乐天的舆论迅速扩散，为了抗议韩国部署萨德反导系统，表达“爱国之情”一些人进入超市“捏碎方便面”“拆开零食”“打开饮料瓶喝完放回”“堵在门口不让别人进店购物”……抵制乐天铺天盖地。

思考：如此“爱国”你赞同吗？为什么？

多媒体展示：黄旭华的爱国打开方式

14岁，“我要读航空、造船，制造军舰抵御外国的侵略。”

34岁，他投身中国第一代核潜艇的研发事业。

46岁，他参与设计的中国第一代核潜艇下潜成功。中国成为世界上第五个拥有核动力潜艇的国家。

64岁，他亲自登艇参与深潜试验，成为总设计师参与核潜艇极限深潜试验的世界第一人。 93岁，不仅每天坚持上班，仍在整理自己几十年研究核潜艇的个人资料，按学术、讲话、生平等进行归类。为祖国新一代核潜艇的研制献计献策。 思考：从中我们可以学到什么？

归纳：我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

活动四：家国情怀

多媒体播放：黄旭华的演讲

思考：“对国家的忠，

就是对父母最大的孝。”如何理解这句话？

归纳：我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

活动五：缅怀先烈

向英雄致敬

展示材料：“三年以来，

在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，

在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，

从那时起，

为了反对内外敌人，

争取民族独立和人民自由幸福，

在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

思考：请列举几个为国家牺牲的英雄。

思考：在革命先辈们的身上感受到一种什么精神？对我们有什么启示？ 归纳：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

活动六：中学生该怎样爱国

思考：作为中学生，我们能为维护国家利益做些什么？“爱国”表现在哪些方面？

归纳：在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

活动七：向伟大的祖国表白

学生互动：用一句话向伟大的祖国表白。

班长总结：爱国演讲

课堂小结： 今天我们了解了国家利益与个人的关系，

明确了个人要勇于维护国家利益，

不仅仅需要放弃，

更需要牺牲。我们要

养成维护国家利益的意识，

心中长存国家安全。在日常生活中，

我们要自觉遵守道德和法律，

积极维护国家团结稳定的局面。

板书设计：

一、树立维护国家利益意识

1. 牢固树立国家利益至上观念 2. 增强危机意识和防范意识 3. 增强责任感和使命感

二、捍卫国家利益

1. 把国家利益放在第一位

2. 无私奉献自己的一切

3. 同损害国家利益的行为斗争 4. 自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面