尊重他人教学设计实例｜教案在线预览

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第三框诚实守信教学设计（案例分析法的课堂实践）汤恩维一、新课导入：欣赏歌曲视频-----诚信中国。（引入新课内容----诚实守信）二、出示学习、能力目标：（一）、知识目标：1.知道诚信的含义。

资料类型：教学教案文档

所属课文：尊重他人

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2026-09-12 03:17:37

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学校：怀集县中洲镇中心初级中学

尊重他人教学设计实例

未知

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关键词：尊重他人教学设计实例

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第三框诚实守信教学设计（案例分析法的课堂实践）

汤恩维一、新课导入：欣赏歌曲视频-----诚信中国。（引入新课内容----诚实守信）

二、出示学习、能力目标：

（一）、知识目标：

1.知道诚信的含义。（是什么？）

2.理解诚信的重要性。（为什么？）（重点）

3.懂得践行诚信的具体做法（怎么样做？）（难点）

（二）、能力目标：

1.提高案例分析、知识运用的能力。

2.自觉践行诚信，做文明诚信的人，学会运用诚信的智慧。

（明确学习、能力目标）

三、进行采访：

你说过谎言吗？比如、、、、、

谈谈说谎之后的感觉：

四、出示案例材料：（引导学生读懂案例材料、围绕2个案例材料学习相关问题）

1.一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，专业是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来这位博士生初到德国时经常坐车“逃票”，有一次被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。

回答：1.你是否读得懂材料的意思，自己用简单的话概括一下：

2.北京同仁堂集团公司是一家具有300多年历史的老字号药店，300多年来，同仁堂长盛不衰，经历了各种风风雨雨。在同仁堂有一幅对联：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂人牢记这一古训，诚实经营。现在同仁堂的商品

信誉很高，不仅在国内，而且在世界各地，人们都愿去同仁堂购买，为我国经济发展做出了自己的贡献。

回答：1.你是否读得懂材料的意思，自己用简单的话概括一下：

另外的问题：

1.知道诚信的含义。（是什么？）

2.理解诚信的重要性。（为什么？）（重点）

3.懂得践行诚信的具体做法（怎么样做？）（难点）

五、相关的知识总结：

1.诚信的含义：诚实、守信用，诚信是一种道德规范和品质、是中华民族的传统美德、是一项民法原则。（结合PPT)去理解。

2.我们为什么要讲诚信？

（1）诚信是一个人安身立命之本。

（2）诚信是企业的无形资产。

（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

3、如何践行诚信? （1）要树立诚信意识。

（2）运用诚信智慧。

（3）要珍惜个人的诚信记录。

六、诚信接龙、想一想还有哪些反映诚信的成语、典故和小故事（词语或名句亦可）

七、总结

八、课堂检测

九、歌曲结束----诚信中国

十、板书设计：

1.诚实守信

（1）诚信的含义：

（2）诚信的重要性：

（3）如何实践诚信：

关于本教案的常见问题

Q：尊重他人教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《尊重他人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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