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第六课《国家监察机关》教学设计一、说教材《国家监察机关》是初中《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第四框的内容,本课所依据的是《青少年法治教育大纲》中的相应部分“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是“初步了解国家机构的职权”增强法治意识。二、说学情通过第五课的学

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国家监察机关ppt配套教案和课堂实录

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国家监察机关ppt配套教案和课堂实录

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关键词:国家监察机关ppt配套教案和课堂实录

正文

第六课

《国家监察机关》教学设计

一、说教材

《国家监察机关》是初中《道德与法治》八年级下册第三单元第六课第四框的内容,本课所依据的是《青少年法治教育大纲》中的相应部分“青少年法治教育内容”中的初中阶段的教学内容与要求。具体对应的内容与要求是“初步了解国家机构的职权”增强法治意识。

二、说学情

通过第五课的学习,学生了解了宪法规定的国家基本制度,他们会进一步追问,我们还有哪些国家机关?他们各有什么职权?所以,本课监察机关的学习顺应了学生思维发展规律,有利于他们深化对依法治国和依宪治国的认识,培养他们的法治思维,增强法治意识。

其次,在日常生活中,学生会遇到一些国家机关。他们也会开始琢磨,国家问什么会设立这些机关,这些机关与我们的生活有什么关系?基于此学情,本课的目的在于引导学生认识到国家监察机构在维护人民当家作主中发挥着重要作用。

三、教学目标

情感态度价值观:感受国家监察机关这个国家机构的性质、职权,体会到国家监察机关这个国家机构在调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作中的作用,支持和维护国家监察机关工作,增强法治意识,形成法治思维。强化国家认同。

能力目标:训练从政治现象中进行抽象概括能力,培养核心素养,提高运用法理解释现实问题的能力。

知识目标:知道国家监察机关的性质、检查对象、目的,知道监察委员会行使职权的特点,理解国家监察机关与其他(司法机关、行政机关)机关的关系。知道监察机关的职责。了解国家监察委员会工作的意义。

四、教学重难点

重点:监察机关的性质、职责。

难点:监察机关与其他国家机关的关系。

五、教法学法

讲授法、体验法、探究合作法、讨论法

六、教学过程

(一)导入

【新闻主播看两会】

(学生播报2018年3月11号的新闻)

男:各位观众,大家好! 女:大家好!

男:今天是3月11号,星期日,农历正月二十四,欢迎收看新闻节目。

女:今天节目的主要内容有

男:十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议,表决通过中华人民共和国宪法修正案。

女:表决宪法修正案草案采用无记名投票方式,以全体代表的三分之二以上的赞成票通过,经过约40分钟的写票、投票、计票,工作人员宣布投票结果,赞成2958票,反对2票,弃权3票,王晨宣布中华人民共和国宪法修正案通过。

男:11号宪法修正案予以公布施行。

女:在宪法第三章国家机构中增加了监察委员会。

男:今天的新闻播诵完了,感谢收看,再见!

女:再见!

师:去年对宪法进行了第五次修正,在这次重新修订的宪法第三章国家机构中增加了一个机关就是监察机关,今天我们就一起来了解一下这个机关。

(二)新课讲授

课题:国家监察机关中的“监察”意思为:对机关或工作人员的监督、督促、考察及检举。随着宪法修正案的落地生根,国家监察委员会成立并举行揭牌仪式,同学们利用手中的平板搜索一下我们生活的城市甘肃兰州有没有监察机关?(学生快速搜索并回答)甘肃省监察委员会1月30日正式挂牌成立。省委书记林铎揭牌。地址:兰州市城关区南昌路1648号、兰州市监察委员会1月9日正式挂牌成立。市委书记李荣灿揭牌。地址:兰州市城关区南滨河东路735号先后成立并举行了揭牌仪式。

监察机关就是真实的存在在我们生活的社会中,与我们的生活有着千丝万缕的联系。

【一识国家监察机关】

我们先来认识一下监察机关的性质、监察对象、内容和目的

视频:国家监察全覆盖

思考:监察委员会的性质、监察对象、内容和目的是什么?(学生总结)

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

监察对象是所有行使公权力的公职人员

PPT展示监察的对象有六大类,对所有行使公权力的公职人员进行了全覆盖。

内容:调查职务违法和职务犯罪

解释职务违法和职务犯罪

目的开展廉政建设和反腐败工作。

【二辨国家监察机关】

1、在之前的课程中我们已经学过了人民选举出人大代表组成人民代表大会(权力机关)产生了国家其他机关(一府一会两院),包括了监察机关,那么接下来我们来分析一下它与权力机关的关系。请同学们以小组为单位探索监察机关与权力机关的关系,并把相关内容填在正确的位置上。

学生活动:填图片

师总结:1.与权力机关的关系

国家权力机关

对它负责

全国人大

受它监督

产

生

对它负责

受它监督

(最高监察机关)

学生总结并讲解:a.监察机关与权力机关的关系

2、探究与分享:向某涉嫌非法套取国家扶贫经费,市监察委员会收到人民群众的举报后,准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由,向市监察委员会发函,要求停止调查。

思考:向某所在单位这一要求会产生什么样的后果?(对国家社会、对监察机关、对人民)

监察机关、向某所在单位应该怎么去做?

学生小组讨论

学生回答:a.利用职权徇私舞弊,放纵职务违法犯罪行为

b.阻止监察机关人员开展案件调查

c.利用职权不配合检察机关工作

d.损害人民的利益

……

b.监察委员会独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

视频:监察机关独立行使检察权。

c.

监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门相互配合,相互制约。

d.

监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

【三知国家监察机关】

结合P90探究与分享

思考:在上述案例中,作为监察委员会有什么职责?

活动:学生讨论并填写相关内容。

学生总结出监察机关的职责

播放视频《监察机关的职责》

总结监察委员的职责会依照法律规定履行监督、调查、处置职责

一是对公职人员开展廉政教育,对其依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查。

二是对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查。

三是对违法的公职人员依法作出政务处分决定:对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责;对涉嫌职务犯罪的,将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉;向监察对象所在单位提出监察建议。

由于监察机关的办案很多时候都来源于群众举报,因此监察机关的工作又具有保密性,一般不接受个人的来访,接下来我们跟随记者来到北京市监察委员会了解他们是如何开展工作的。探究与分享:播放视频《走进北京市监察委员会

记者探访监委如何办案》

看完视频,作为国家主人的你我如果发现有涉嫌职务违法和职务犯罪的行为应发挥我们的监督权,及时的进行举报,我们有哪些方式可以进行举报呢?写信、网络……我们来搜索一个网站甘肃省监察委员会,可以通过这个网站进行举报。

【四信国家监察机关】

(1)监察机关监督国家公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用,确保权力在阳光下运行,确保国家公职人员依法行使权力,把权力关进制度的笼子。

(2)监察委员会调查处置公职人员职务违法和职务犯罪能有效强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律的尊严,保持公权力行使的廉洁性。

(3)确保我国坚持依法治国的基本方略,维护国家和人民的利益。

你我都是国家的主人,应该为这个机关的产生点个大大的赞,也为同学们今天努力学习,点个大大的赞!相信终有一天,你们也会为中国的法治化进程贡献自己的一份力量。

七、教学总结

收获与分享

学生分享:请结合本节课所学,谈谈你有哪些收获?也可以说说你还有哪些困惑没有解决?

八、板书

国家监察机关

性质、对象、

与其他机关的关系

职责

内容、目的

宪法

法治化

依法治国

人民当家作主

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关于本教案的常见问题

Q:国家监察机关ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《国家监察机关》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。