走向共同富裕ppt课件配套教案内容

九年级《道德与法治》教学设计

课题：1.2《走向共同富裕》

课时：

1 主备人：黄立军

时间：2018年8月28日

教学设计

【教学目标】

情感、态度与价值观目标：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦。

能力、过程与方法目标：了解共享发展成果的措施和意义。认识共享发展的理念，掌握实现共享发展的要求；

知识目标：理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义. 【教学重难点】

重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。

难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。

【教学过程】

一、导入新课

插播视频《共同富裕》让学生说一说你对走向共同富裕有哪些认识？

教师总结：全体人民脱贫走向共同富裕，需要党的统一领导，国家正确政策的引导，全体人民群众的共同努力，今天我们就来学习有关共同富裕的知识。

【自主预习】

学生速读教材思考下列问题：

1、我国过去40年的快速发展靠的是

，未来发展也必须坚定不移地依靠

。

2、我国社会的主要矛盾已经转化为

和

之间的矛盾。

3、全面深化改革的总目标

。

4、我国经济发展进入新常态，已由

阶段转向

发展阶段。

5、我国经济发展面临区域

、

、

等现实挑战。

6、

是当代中国最鲜明的特色。改革精神包括

、

、

、

。

7、衡量社会文明程度，不仅要看

，而且要看

，

。

8、

，就是党的奋斗目标。

9、发展的根本目的就是

。

10、发展的保障是

。

二、讲授新课

合作探究

能力提升一：改革进行时

出示图片，合作探究：为什么改革只有进行时，没有完成时1.全面深化改革的必要性

提示:学生结合自己的实际发表意见。

师生共同总结:①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。②中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽障痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底, 开启全面深化改革的新征程。

（新闻展示）全面深化改革：党的十八届三中全会，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》紧紧围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党建等六大改革主线，涵盖15个领域、包括60个具体任务。《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

2.全面深化改革的内涵和目标：

(1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革！

(2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。（学生齐读教材）

教师讲述:我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

（补充理解）▲

新常态：我国经济发展，增长速度要从高速转向中高速，发展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。

▲

新发展理念：五个方面的内涵（创新、协调、绿色、开放、共享）为经济发展新常态提供了具体的思想指导。

▲

供给侧结构性改革：重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。

目标导学二:共享发展成果

（1）阅读教材第12页“探究与分享”

（2）分组讨论：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？

提

示：

同意观点一、观点二和观点四，因为共享发展强调人人参与、人人尽力、人人享有。不同意观点三，因为这种观点过于绝对。

我对“共享发展”的认识：坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。

1.共享发展成果的原因

教师总结：(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民

群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

思考：国家采取哪些措施来实现共享发展？

2.如何“共享”发展：(怎么办) （1）坚持以人民为中心的发展思想

（2）提高就业质量和人民收入水平

（3）加强社会保障体系建设

（4）坚决打赢脱贫攻坚战

（5）实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局

【课堂小结】

通过这节课的学习,我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要意义以及共享发展成果有了新的认识。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。明自了我们]要齐心协力,辛勤劳动,共同创造美好的生活。

【课堂小结】

【板书设计】

走向共同富裕

一、改革进行时

1、过去40年的发展靠的是改革开放

2、进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化

3、我国经济发展进入新常态——全面深化改革

4、我国经济发展还面临诸多现实挑战

5、改革开放是当代中国最鲜明的特色

二、共享发展成果

1、坚持以人民为中心的发展思想

2、让改革发展成果更多更公平惠及全体人民

3、发展的根本目的就是增进民生福祉