资料摘要
教学设计：1、为什么要实行民主监督？2、公民参与民主生活的要求是什么？3、怎样塑造现代公民？4、训练：通过练习，让学生明确民主选举、民主决策、民主监督、民主意识的含义，领会民主参与对建设法治国家的意义。
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- 所属课文：第六课 依法治国
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第六课 依法治国教案设计（一等奖）
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关键词：第六课 依法治国教案设计（一等奖）
正文
教学设计：
1、为什么要实行民主监督？
2、公民参与民主生活的要求是什么？
3、怎样塑造现代公民？
4、训练：通过练习，让学生明确民主选举、民主决策、民主监督、民主意识的含义，领会民主参与对建设法治国家的意义。
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关于本教案的常见问题
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