1 吃水不忘挖井人教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

吃水不忘挖井人教案教学目标:1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、初步懂得饮水思源的道理。教学重点:1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。2、正确流利有感情地朗读课文。教学难点:感悟“吃水不忘挖井人”

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-13 18:27:00

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学校：重庆市合川区双槐镇黄土完全小学

1 吃水不忘挖井人教学设计模板

未知

2018-05-13 18:27:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人教学设计模板

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吃水不忘挖井人教案

教学目标:

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、初步懂得饮水思源的道理。

教学重点:

1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

教学难点:感悟“吃水不忘挖井人”的含义。

教学方法:谈话法、诵读法、讲授法。

课时:2课时

教学过程:

第一课时

一、激发兴趣,谈话导入

1.听歌曲《我爱北京天安门》。

2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。)这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像)

人物简介:毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都奉献给了中国的革命事业。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。3.总结:是呀,毛主席是中国人民的伟大领袖,他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。

4.导入:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的,好吗?(板书课文题目)

二、初读课文,识字学词

1、播放音频,生认真倾听,思考课文讲了一件什么样的事情?

(1)师:课文讲了什么?

(2)有些小朋友已经知道课文讲了什么,但还有一些小朋友不知道,没关系,接下来我们就一起来学习这篇课文,相信通过我们的学习你一定会知道的。为了小朋友们能过流利的阅读这篇课文,所以学习课文之前我们得先看看这篇课文的生字。

2、课件出示生字,各种方法诵读(全班齐读,开火车读)

三、指导学生书写

1、课件出示本课要求会写生字:吃、叫、主、江

2、学生认读,画笔顺,分析其结构(师适当指导学生书写汉字时,汉字在田字格中的占位),并且口头组词,加强对汉字的理解。

吃(吃饭)(吃下)左右结构口字旁

叫(叫人)(大叫)左右结构口字头

主(主要)(主人)独体字

江(长江)(江水)左右结构三点水

3、描红书写。

四、小结

同学们,这节课,我们主要学习了这篇课文的生字,下节课我们再一起学习这篇课文,一起去看看毛主席是为了什么去挖井,或者他挖井干什么呢。

板书:

吃水不忘挖井人

吃(吃饭)(吃下)

叫(叫人)(大叫)

主(主要)(主人)

江(长江)(江水)

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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