叮叮冬冬学识字1课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

丁丁冬冬学识字(三)教学设计临泽县新华镇牛场小学:祁海兰教学目标:1.认识与人体有关的7个字,学习17个词语。2.认识、了解自己的身体并懂得爱护自己的身体。3.正确、规范地书写4个生字。教学重、难点:1.认识与人体有关的7个字,学习17个词语。2.正确、规范地书写4个生字。教学准备:多媒体课件教学方

资料类型：教学教案文档

所属课文：叮叮冬冬学识字1

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2021-11-07 04:00:11

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学校：甘肃临泽牛场小学

叮叮冬冬学识字1课件配套优秀教案设计

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关键词：叮叮冬冬学识字1课件配套优秀教案设计

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丁丁冬冬学识字(三)教学设计临泽县新华镇牛场小学:祁海兰

教学目标:

1.认识与人体有关的7个字,学习17个词语。

2.认识、了解自己的身体并懂得爱护自己的身体。

3.正确、规范地书写4个生字。

教学重、难点:

1.认识与人体有关的7个字,学习17个词语。

2.正确、规范地书写4个生字。

教学准备:多媒体课件

教学方法:自主、合作、探究

教学过程:

一、激趣导入

1.同学们喜欢画画吗?那你能根据老师出示的词语来画画吗?(老师出示词语:头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵)学生根据词语画像。

2.大家画得真不错!我们一起来读读这些词语吧!今天我们就来学习和人体有关的词语!

二、认读与头部有关的词语并识字

1.(出示字卡:额、眉、鼻、齿)你认识这几个字吗?看看它们应该贴在刚才图画的哪些位置?

2.有什么好办法记住这些字呢?先说给好朋友听一听,然后集体汇报。

3.刚才我们学习了有关头部器官的几个词语。其实它们的用处可大了!可以帮我们干什么?能说说吗?

4.这些器官不但可以帮助我们闻、尝、听、看,还可以表现人的不同情感呢!(课件出示成语:眉开眼笑、怒发冲冠、泪流满面、目瞪口呆)你能试着读读这些成语吗?

(出示与以上成语相关的图片)大家能说说这四个成语描绘的分别是哪幅图吗?学生将词语与图画一一对应。

三.认读与身体有关的词语并识字

1.做游戏“心有灵犀一点通”

游戏规则:请一位同学上台看着词语做动作,不准出声音,其他同学猜猜是哪个词语(课件出示词语:扭腰揉肚子捶后背抬脚拍肩膀踢腿转脖子伸胳膊)

2.(出示字卡:脖、肩、膀)再指名认读。

3.引导学生发现并交流记住这三个生字的好方法。(抓住相同点和不同点)

4.教师讲解:“月”在古代被人们称为是肉月旁,现在人们叫它月字旁。它表示两种意思:一是与月亮有关,一是与脏器有关。带有月字旁的字还有很多。

(出示词语:心脏、肝脏、肠胃、皮肤、肌肉、脂肪、胸膛)让学生在小组内请会读的同学先领着读一读,大家再一起试着找找这些词语在身体的位置,最后集体汇报。

四.书写生字

1.请学生观察“朵”在书写时要注意什么?

2.教师示范“朵”的写法

3.学生练写“朵”,其它三个生字学生自己写,教师巡视指导

4.展示作业

五.小结

同学们,今天大家学会了很多关于人体的词语,其实,我们不但要认识、了解自己的身体,更要懂得爱护自己的身体!一首好听的《健康歌》送给大家,希望你们健康快乐地长大!

六.作业设置

1.找找带月字旁的字有哪些,写在部首表中。

2.和爸爸妈妈一起找一找人体器官的各个部位。

关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字1课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《叮叮冬冬学识字1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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