15 埃及的金字塔ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

15.埃及的金字塔教学目标:1、正确流利,有感情的朗读课文。2、懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。 3、感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。教学重点:懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。教学难点:感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 埃及的金字塔

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2018-04-24 13:07:00

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学校：嵩明县杨桥街道大坡完全小学

15 埃及的金字塔ppt配用优秀教学设计

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2018-04-24 13:07:00

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关键词：15 埃及的金字塔ppt配用优秀教学设计

正文

15.埃及的金字塔

教学目标:

1、正确流利,有感情的朗读课文。

2、懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。 3、感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。

教学重点:

懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。教学难点:

感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。教学方法:自主合作交流法教学用具:ppt课件

教学过程:

一、激情导入

1.同学们知道四大文明古国吗?

板书:古埃及、印度、巴比伦、中国

勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国,人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及,人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。2.板书课题。今天我们一起走进非洲沙漠,一起到神秘古老的埃及去看一看。

二、突破自学障碍点,顺畅阅读

1.自由轻声朗读课文。要求:

(1)划出生字词,读准字音,认清字形

坟墓轮廓砌合宏伟吨角锥形矗立

(2)读通句子,难读的多读几遍,注意多音字。

埋(mái)葬埋(mán)怨大厦(shà)厦(xià)门缝(fèng)隙缝(féng)补

(3)查字典或联系上下文理解词语

(4)划出不懂的词语和句子

2.检查自学效果

(1)学生汇报自己勾画的生字词,学生朗读

(2)提出不理解的词语,共同讨论交流解决

3.指导学生书写。

三、把握文章主旋律,顺清脉络

1.过渡:埃及金字塔作为世界一大奇观,它究竟蕴藏着怎样的魅力呢?

2.细读课文,思考:

①第一自然段和最后一个自然段之间有什么关系?

②如果采用“掐头去尾法”,课文该怎么分段?分别写了什么?(△)

3.讨论交流,引导学生理解:首尾两小节互相照应。

①在概括段意的时候可以用文中的语句来概括。

②根据段意,尝试说说课文的主要内容。

第一段(第1自然段)第二段(2、3自然段)第三段(4、5自然段)第四段(第6自然段)

主要内容:本文介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,赞扬了古埃及人民杰出的智慧。

四、精选课文一部分,品读感悟

1.出示金字塔全景图,问:能运用图中的词语描述一下你看到的金字塔吗?

出示词语:角锥形建筑物巍然屹立傲对碧空举世闻名,进行描述。

2.看到这样巍然屹立的金字塔,你们的心中有什么疑问呢?相机板书有关问题。

3.小结:下节课我们将围绕同学们提出的这些问题一起去探索金字塔的奥秘。五、精心设计练习题,检测完善

写完《习字册》字、词部分。

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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