长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】｜教案在线预览

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《长方形面积的计算》导学案教学内容:三年级数学下册第40-41页。导学目标:1、知识与技能:经历长方形的面积计算公式的推导过程,理解并掌握长方形的面积计算公式,能运用公式进行长方形的面积计算,并能用来解决简单的实际问题。2、过程与方法:在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-23 17:29:00

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学校：忠县白石镇巴营小学校

长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】

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关键词：长方形和正方形面…课堂实录【1】

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《长方形面积的计算》导学案

教学内容:

三年级数学下册第40-41页。

导学目标:

1、知识与技能:经历长方形的面积计算公式的推导过程,理解并掌握长方形的面积计算公式,能运用公式进行长方形的面积计算,并能用来解决简单的实际问题。

2、过程与方法:在学习活动中发展观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力,培养符号感。

3、情感态度与价值观:进一步激发探索数学问题的兴趣和欲望,进一步培养合作意识和合作能力。

导学重点:

初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确计算长方形的面积。

导学难点:

通过自己动手操作,发现长方形面积的计算公式。

导学过程:

1、复习导入:复习用数方格的方法计算用小方格拼成的长方形

的面积图,设问没有小方格的长方形怎么知道它的面积呢?

2、独立自学:教材40页,看例1,边看边思考回答自学题。

3、同伴助学:学生动用拼三个不同的长方形,学生完成填表。

提出问题:长方形的长和宽有什么关系呢?

4、互动展学:三个长方形一一课件展示小正方形个数,长方形面积,长和宽。激起同学们思考,长宽和面积之间有什么关系? 让同学们进行充分的表达自己的观点。

5、教师导学41页例2。课件演示。量长,量宽,数面积。再次看看三者之间的关系是什么?第一排有5个,第二排也是5个,2个5。所以一共10个。能写出它们之间的关系吗?

6、总结长方形面积公式。熟记。写三面。

7、知识运用。课件

8、实践操作。课件

9、实践运用。课件

8、能力提高。课件

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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