4 猜字谜第二课时教案｜教案在线预览

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课题猜字谜教学目标(核心目标标红,前加★号)★1、能正确认识12个生字,会写7个生字。2、能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用教具准备课件课时安排2课时导学设计教学过程(第1课时)

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 猜字谜

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2018-05-02 14:53:00

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学校：廉江市石城镇东风小学

4 猜字谜第二课时教案

未知

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关键词：4 猜字谜第二课时教案

正文

课题猜字谜

教学目标

(核心目标标红,前加★号)★1、能正确认识12个生字,会写7个生字。

2、能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。

3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。

教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。

教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用

教具准备课件课时安排2课时

导学设计

教学过程(第1课时)

教学任务

1、初读课文,把课文读准确,读通顺。

2、认识12个字,学写7个生字。

教学环节教学预设(提问设计)小组任务修改补充揭题导入

一、猜谜激趣导入

1.出示字谜:⑴一加一不是二。

⑵一人一张口,口下长只手。

⑶八十八。

交流猜的方法。

2.板书课题,领读,指导书写“字”并组词。小组讨

论交流

初读第一则字谜,学习生字。

1.自由读文,要求读准字音。

2.检查:带音节的生字。(小老师带读,指名读)

3.检查:去掉音节的生字。(指名读,开火车读)

4.检查读字谜,要求读准确,通顺。

5.指导写字:左、右、红、时。

认字并扩词是:相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净

二、课文讲解

1.什么是绿色的?什么是红色的?什么时候左右相遇起凉风?

2.怎样猜谜语呢?

①合成法:由两个以上的字合成谜底。

②加字法:交待谜底加上一字所组成的字,用以暗示谜底。

③减字法:交待一字减去一字(或两字)即为谜底。

④离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底。三、小结:

猜谜语,动脑筋,

会观察,抓特征,

跳出谜面想一想,

谜底就在话里藏。

板书设计

讠请忄青情日晴氵清

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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