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二年级下册数学《小小图书馆》的教案教学内容:北师大教材第二册第五单元教学目标:1、探索并初步掌握三位数减法的计算方法,并能正确地进行计算。2、能结合具体情境进行估算,探索三位数减法的验算方法,逐渐养成验算的良好习惯。3、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、培养学生认真
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小小图书馆教学设计第二课时(共4页)
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关键词:小小图书馆教学设计第二课时(共4页)
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二年级下册数学《小小图书馆》的教案教学内容:北师大教材第二册第五单元教学目标:1、探索并初步掌握三位数减法的计算方法,并能正确地进行计算。2、能结合具体情境进行估算,探索三位数减法的验算方法,逐渐养成验算的良好习惯。3、能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4、培养学生认真学习、积极思考的良好习惯,使他们体验成功的喜悦。教学重点:探索并掌握三位数减法(退位减法)的竖式计算方法。教学难点:探索并掌握三位数减法(退位减法)的竖式计算方法。教学准备:投影、课件教学过程:一、创设情境,导入新课出示“小小图书馆”主题图。让学生仔细观察,说说发现了哪些数学信息。根据这些信息,能提出哪些关于减法的数1
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教学反思:我在教学过程中通过“小小图书馆”这一个与学生生活密切相关的生活情境引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。同时,能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。继续培养学生能结合具体情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4
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