4　用证据说话教学设计案例

人教版高中政治选修五6.4《用证据说话》教学设计

●教学要求 评述具体案例中的证词和证据，确认举证对于诉讼成败的意义和作用。

●教学目标 1.了解证据的含义和种类，懂得如何举证。

2.体会举证对于诉讼成败的意义和作用。

3.培养实事求是的精神，尊重事实，尊重客观实际。 ●教学重点

知道证据的含义、种类，懂得如何举证。

●教学难点

理解举证对于诉讼成败的意义。

●教学方法 自主学习，合作探究。

●教学课时

1课时

●教学过程

【情景导入】家住南京的63岁的林以祖老人与郑玉秀再婚，遭到同住一起的女儿林浩的再三阻挠，但他们最终成婚

并生活在了一起。后来老林生病住院，女儿对他不闻不问，老林很生气，与林浩多次吵架，一怒之下将林浩赶走。经过这次住院，老林的身体每况愈下，终于一病不起。

老林去世之后，因为老林房子的问题，林浩与郑玉秀闹到了法庭上。在庭审中，二人都出示了一份林以祖写给自己的遗嘱。不过郑玉秀遗嘱上所署的时间比林浩的晚且有公证，郑玉秀还出示了林以祖把房子赠与自己的遗嘱录音带一盒。最终法院经过审理把房子所有权判给了郑玉秀。

这一案例启示我们，打官司“要用证据说话”，证据十分重要，要树立证据意识，重视证据的搜集、保存与保护。这就是今天我们要学习的专题六第四框，用证据说话。 【案例交流一】某投毒案中，犯罪分子用液体毒剂A使被害人中毒，投毒后该液体即迅速挥发为气体，融入空气中，后经专家现场测查才认定空气中的A气体。在本案中，A气体属于哪类证据？ 【提示】物证。 【案例交流二】2012年9月21日，备受关注的杀害法警、潜逃12年的覃友宽绑架案由四川省达州市中级人民法院一审公开宣判。被告人覃友宽被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。在本案中，原则上应当承担举证责任的是谁？ 【提示】

公安机关与人民检察院。

【学生阅读教材P93材料探究问题

】

【提示】让学生懂得没有证据就无法维护自己的合法权益的道理。以“事实”为依据，即法律事实，而不是客观事实。二者并不完全是一回事，决定官司胜负的恰恰是法律事实，而不是客观事实。如果没有证据，客观事实无法成为法律上认可的法律事实。引导大家树立证据意识。 【学生阅读教材P94材料探究问题

】

【提示】让学生认识到举证的重要性，进一步加强学生在日常生活中的证据意识。只有掌握证据才能保护自己的合法权益。明白一点：打官司时，证据是我们最有力的武器。 【学生阅读教材P95材料探究问题

】

【提示】学生对举证责任分配原则的理解。在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了“谁主张，谁举证”的举证原则。在行政诉讼中，作为被告的行政机关承担举证责任。在刑事诉讼的公诉案件中，承担举证责任的是公安机关和检察机关；在自诉案件中，由自诉人承担举证责任。 【问题导思】

消费者李先生认为著名影星陈道明违反食品安全法规定，为违法添加夏枯草的和其正凉茶代言广告侵犯了消费者利益，于是起诉陈道明及和其正凉茶的生产厂商。北京宣武法院以证据不足为由驳回了消费者李先生的起诉。 1.什么是证据？

【提示】证据，就是证明的根据，用已知的事实证明未知的事实离不开证据。法律意义上的证据即诉讼证据，它是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。

2．我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法规定了共同的证据种类有哪些？ 【提示】物证，书证，证人证言，视听资料，鉴定结论和笔录。 3．法院以证据不足为由驳回王先生的起诉说明了什么？ 【提示】

这说明证据在打官司中的作用非常大，要想维护自己的合法权益，必须掌握充足的凭证或根据。

【教师归纳讲解

】

1.诉讼证据的含义：诉讼证据是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。

2.诉讼证据的种类：我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法规定了共同的证据种类，包括物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论和笔录。

我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法都对证据作了专门规定，每部诉讼法都根据证据的表现形式将证据分为7大类。由于诉讼性质的不同，每部诉讼法中规定的证据种类也略有不同。

①我国刑事诉讼法规定证据有物证，书证，证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定结论，勘验、检查笔

录，视听资料，电子数据9类。

②民事诉讼法规定证据有书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论和勘验笔录8类。

③行政诉讼法规定证据有书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录和现场笔录8类。 【课堂训练】 1.关于法律意义上的证据，下列说法中正确的是(

) ①诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”

②是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据

③对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的唯一手段

④随着国家法治化水平的不断提高，证据真正成为打官司决胜负的关键砝码

A．① B．①②

C．①②③

D．①②③④ 【解析】

证据，就是证明的根据，用已知的事实证明未知的事实离不开证据。法律意义上的证据是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。

【答案】

D

2．根据我国法律的有关规定，下列哪些证据不能单独作为认定案件事实的依据(

) ①未成年人所做的与其年龄和智力状况不相当的证言；

②与一方当事人有亲属关系的证人出具的对该当事人有利的证言；

③没有其他证据印证并有疑点的视听资料；

④无法与原件、原物核对的复印件、复制品。 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④

【解析】

①②③④都不能单独作为认定案件事实的依据。

【答案】

D 3.某些产品外观上印刷的性能说明，在对该产品质量发生争议时，可作为 (

) A．书证

B．物证

C．视听材料

D．鉴定结论

【解析】书证是指以其内容来证明待证事实的有关情况的文字材料。凡是以文字来记载人的思想和行为以及采用各种符号、图案来表达人的思想，其内容对待证事实具有证明作用的物品都是书证。书证从形式上来讲取决于它所采用的书面形式，从内容上而言取决于它所记载或表达的思想内涵与案情具有关联性，因此能够作为认定案件事实的根据。

【答案】A 4．在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了________的举证原则 (

) A．被告举证

B．法院取证

C．谁主张，谁举证

D．按实际情况决定

4.【案例分析】 2016年2月14日晚，李某路过张某家门口，被张某的狗咬伤，治疗费花去了1 200元，李某起诉到法院要求赔偿。张某说：“我家的狗拴在树上，从来没有咬过人，一定是你逗我们的狗，并割断拴狗的绳子，所以狗才咬人的。所以李某是自作自受，责任该由他自己承担。”

就此案谈谈举证对诉讼成败的作用，分析本案举证责任该如何分担，并简要分析。

【提示】

1.证据可帮助我们用已知的事实来证明未知的事实。法院的判决是根据当事人的陈述，同时结合案件的其他证据作

出的。所以，能否找到有利证据对诉讼的成败起着重要作用。

2.民事诉讼中举证责任分担的一般原则是“谁主张，谁举证”，但在特殊情况下当事人的举证责任可以免除或倒置。

3.本案即是举证责任倒置的情形。由于本案是饲养动物致人损害的侵权诉讼，应由被告张某就自己不负赔偿责任的事实进行举证。如果张某不能证明李某被狗咬伤是其自身的责任，那么作为动物饲养人，他就要进行赔偿。

【课堂小结】

本框是专题六中的第四框，是对第二、三框诉讼内容的拓展和延伸，有助于我们树立证据意识。通过学习本节内容我们树立收取证据的意识，树立保护证据的意识，树立运用证据的意识。