2　就业维权之道第二课时教学实录

教

学

设

计

——人教版政治选修五4.2 《就业维权之道》

一、课标要求

引述从业劳动者的合法权利与义务，评议雇主和雇员发生争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式。

二、课标解读

本标准要求学生了解从业劳动者的合法权利与义务；评议劳动争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式；增强依法维权的意识。

三、教学地位分析

本框是专题四的第二框，主要介绍了劳动者的权利与义务、劳动者维护自身合法权益的主要途径，由两目组成。第一框主要介绍了就业，同时劳动者也要学会维权，所以第二框是第一框的延续，有利于学生树立权利意识和义务意识。

课

标

解

读

1.了解从业劳动者的合法权利和义务。

2.评议劳动争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式。

3.增强依法维权意识。

重

点

难

点

重点：把握劳动者依法享有的权利和应承担的主要义务。

难点：明确劳动者的维权途径及程序。

四、讲授新课

（一）新课导入

1、【播放视频《张海超开胸验肺事件》】

新密市一企业工人张海超工作3年多后，被多家院诊断为尘肺，但企业却拒绝为其提供相关资料，在向上级主管部门多次投诉后，他取得了去1

做正式鉴定的机会，但郑州职防所为其做出了“肺结核”的诊断。为寻求真相，28岁的他跑到郑大一附院，不顾医生劝阻，坚持“开胸验肺”，用一个人的无奈举，揭穿了谎言。后又经媒体的介入才使张的权益得以维护。

这种现象是否侵害了劳动者的权利？劳动者有哪些权利需要维护？如何维护？让我们带着这些问题来学习第二框的内容。

2、【明确学习任务】

感知篇：了解从业劳动者的合法权利与义务

探究篇：评议劳动争议的案例，说明就业者依法维权的途径和方式

应用篇：增强依法维权的意识

3、【自主学习】

明确任务：阅读教材59—61页内容，了解劳动者的权利和义务，完成“仿写”

例如：劳动者有 权利，所以用人单位要 学生活动：通过仿写明确在维权过程中，劳动者和用工单位各自的权利和义务

4、【问题探究】

材料：农民工李明进城到一个建筑工地参加工作。工地老板按时发放工人工资，并且不断对工人进行技能培训，工作期间还给工人交“两金”。一天，李明因忘记戴安全帽，被班长按劳动合同规定罚款50元，李明为此非常生气。

1．材料中体现了劳动者享有哪些权利？

【提示】

劳动者有取得劳动报酬的权利；劳动者有享受社会保险和社会福利的权利；劳动者有接受职业技能培训的权利等。

2．李明没有履行好哪些义务？

【提示】

没有履行执行劳动安全卫生规程的义务。

3．对李明罚款50元合理吗？为什么？

【提示】

合理。(1)权利与义务从来都是相辅相成、不可分割的。劳2

动者在维护自己劳动权益的同时，也要承担相应的义务。(2)李明没有履行好自己的义务，当然也不能享受到应该享受到的权利，工地对李明罚款50元是合理、合法的。

5、【知识小结】：

一、正确理解劳动者的权利与义务

1．劳动者享有的权利

(1)取得劳动报酬的权利；(2)休息、休假的权利；(3)获得劳动安全卫生保护的权利；(4)享受社会保险和社会福利的权利；(5)享有平等就业和选择职业的权利；(6)接受职业技能培训的权利；(7)依法参加和组织工会的权利；(8)参加民主管理的权利；(9)提请劳动争议处理的权利等。

2．劳动者应履行的义务

(1)完成劳动任务；(2)提高职业技能；(3)执行劳动安全卫生规程；(4)遵守劳动纪律和职业道德。

3．劳动者权利与义务的关系

(1)在社会主义制度下，每一个劳动者都是国家的主人。劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的，是通过劳动者的权利和义务体现出来的。

(2)劳动者的权利和义务是相辅相成、不可分割的。任何权利的实现总是以义务的履行为条件。没有权利就无所谓义务，没有义务就没有权利。劳动者在享有法律规定的权利的同时，还必须履行法律规定的义务。

6、【合作探究】

材料：小赵经陕西一家民营企业试用三个月后，签订了为期三年三个月的劳动合同(含三个月试用期)。从上班的那天起，公司每月要从小赵工资里扣20多元的保证金。两年多后公司对其调整了岗位。之后，小赵与公司因扣押保证金、未按时支付加班费和未办理社会保险等问题发生了劳动争议。小赵到劳动仲裁委员会申请仲裁，劳动仲裁委员会维护了小赵的合法权利。随后，这个公司便作出决定，解除与小赵的劳动关系，并限定当日办理一切手续。这一下，小赵纳闷了。类似这样的遭遇，不只是小赵3

一个人。

思考：1．为什么会产生劳动争议？

2．劳动者可以通过哪些途径来维权？

学生活动：结合材料分析产生争议的原因，分小组概括维权的途径。

结论：无论是用人单位侵犯劳动者的合法劳动权益，还是劳动者违反劳动义务，都会导致一个结果——劳动争议。劳动争议是劳动关系双方当事人，即用人单位与劳动者在劳动过程中因实现劳动权利和履行劳动义务而发生的纠纷。劳动者与用人单位发生的买卖、租赁和借贷等关系不是劳动权利与义务，不属于劳动争议。

7、【知识小结】：

二、

劳动者的维权路

1.协商、调解

(1)劳动者与用人单位发生劳动争议后，在自愿、平等的基础上就争议的解决进行友好协商。如果协商一致，可以达成和解协议；但是和解协议不具有必须履行的法律效力。

(2)当事人也可以向本单位劳动争议调解委员会等调解组织申请调解，在劳动者与用人单位互谅互让的前提下，按照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。

2．仲裁

(1)含义：仲裁是由劳动争议仲裁委员会以第三人的身份居中进行调解和裁决的活动。

(2)仲裁条件：如果当事人不愿意协商和调解、协商或调解不成，或者当事人达成和解或调解协议后不履行，都可以从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起一年内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请，由仲裁委员会依法作出具有法律约束力的裁决。对一些争议数额较小、法律关系简单的案件，仲裁裁决即为终局裁决，即“一裁终局”。

3．劳动争议诉讼

(1)劳动仲裁委员会对当事人的仲裁申请不予受理的，申请人可以自收4

到不予受理通知书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

(2)当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

五、课堂小结： 六、

课后检测

一、选择题

1．劳动者权利的内容包括(

) ①劳动者有取得劳动报酬的权利②提高职业技能的权利

③休息休假的权利④获得劳动安全卫生保护的权利

⑤遵守职业道德的权利⑥依法参加和组织工会的权利

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑥ D．①②⑤⑥

【解析】

要注意区分劳动者权利与义务的内容，②⑤属劳动者的义务，不选。【答案】

C 2．古文《卖油翁》中的卖油翁能使油从钱口入而钱不湿，其原因很简单，“无他，唯手熟耳”。这启示我们，作为劳动者必须履行的义务是(

) A．完成劳动任务 B．遵守劳动纪律和职业道德

C．接受职业技能培训 D．努力提高自己的职业技能

【解析】

本题的关键首先要看到题的设问是必须履行的义务，其次要从题干中把握关键信息，即“唯手熟耳”。A、B都没有体现，C是劳动者的权利，故答案选D。【答案】

D 3．关于劳动者维权途径的说法正确的是(

) A．用人单位与劳动者发生劳动争议，必须先进行双方协商；协商不成，5

再申请调解；调解不成，再申请仲裁；仲裁不成，再提起诉讼

B．要具体分析，若认为某些劳动争议不可能通过调解、仲裁解决，可直接提起诉讼

C．用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼

D．劳动者要提高自己的维权意识和法律意识，拿起法律武器维护自己的合法权益

【答案】

C 七、

课后作业

1．甲厂与张某签订为期两年的劳动合同。劳动合同期满，双方未续订劳动合同。由于双方债务尚未结清，甲厂未将张某档案材料及时转出。一年以后，张某认为档案材料仍在甲厂，双方仍存在劳动关系，要求甲厂给付一年基本生活费。甲厂认为随着劳动合同期满而终止劳动关系，不同意给付基本生活费。为此，张某向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，要求甲厂给付一年基本生活费。

(1)甲厂与张某是否存在劳动关系？

(2)甲厂是否应给付张某一年基本生活费？

(3)劳动争议仲裁委员会应当如何裁决张某的仲裁申请？

【解析】

本题主要考查劳动合同的有效期(劳动合同是否终止)。回答问题时，应以甲厂与张某的劳动合同是否终止为前提进行分析、组织答案。

【答案】

(1)甲厂与张某不存在劳动关系。因为劳动合同期满，合同即时终止，双方也未续订劳动合同。

(2)甲厂不应给付张某一年基本生活费。因为，甲厂与张某不存在劳动关系，无此义务。

(3)据上述原因，劳动争议仲裁委员会应当裁决驳回张某的仲裁申请。

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八、课后寄语

劳动滋养着我们的生活，锻铸我们的魂魄，

劳动创造着社会的财富，积淀人类的文明，

我们要尊重劳动，尊重劳动者，用法律的力量捍卫劳动者的尊严

九、课后反思

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