第1课 中国早期人类的代表——北京人教案设计（一等奖）

第1课

中国早期人类的代表——北京人

一、知识与能力

了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义；了解山顶洞人的基本情况。

二、过程与方法

识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的能力；思考化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。

三、情感态度与价值观

认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》，激发学生的历史兴趣，培养珍视人类文化遗产的意识。

重点：北京人、山顶洞人的发现及其特征。

难点：北京人的特征。

【导入新课】

[多媒体展示人类进化动态图] 同学们，这张动态图体现了人类是怎么产生的吗？你还知道哪些有关人类产生的故事？教师展示人类产生的传说图片，同时展示达尔文的进化论，指导学生对人类产生要有科学依据。引导学生思考我国远古人类的产生情况，从而导入今天的学习内容。今天就让我们一起学习第1课，中国早期人类的代表——北京人。

【内容探究】

一、我国境内的早期人类

教师：引导学生认真阅读p2，找出教材基础知识要点并做好勾画。

学生：学生认真完成。

师：中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在全国大部分地区都发现了不同时期的古人类遗址。

[多媒体展示《中国境内主要古人类遗址分布图》] 师：阅读课本第2页第二段文字，说一说中国境内最早的古人类是什么人。他们的生产、生活状况是怎样的？

生：元谋人。能制作工具，知道使用火等。

师：中国地质科学院通过使用古地磁方法测定，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。同时，元谋人会制造工具，表明他们已经进化成人了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

师：古猿在劳动中进化为人类，所以劳动创造了人类。

师过渡：同学们，这些原始人中，谁具有科学权威性？那么，最著名的北京人是谁发现的呢？下面让我们进入本课的第二个小标题——北京人的发现，从中寻找答案吧！

二、北京人

教师：引导学生认真阅读p3，找出教材基础知识要点并做好勾画。

[多媒体课件展示“北京人牙齿、北京人头盖骨、北京人复原头像图”]

师：你能说说北京人是如何被发现的吗？

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[多媒体课件播放“北京人头盖骨的惊人发现”视频] 师总结：经测定，北京人生活在距今约70万年—20万年。1929年中国的青年学者裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨，又发现用火遗迹。这些发现说明了北京人已经会使用火。

师过渡：北京人的发现增加了我们的兴趣，那时他们的体貌特征跟我们是一样的吗？他们的生产、生活状况又是怎样的呢？下面让我们从“北京人的特征”中寻找答案吧！

师：阅读课本第4页文字，回答以下问题。第一，北京人有哪些特征？第二，北京人制作的工具有哪些特征？第三，北京人的生活方式和组织形式有哪些特点？这是由什么决定的？第四，北京人已学会使用火，火的使用对北京人来说有什么作用？在人类历史发展中有什么意义？然后发挥你的想象，想象一下北京人是如何取得火的？

师：[多媒体课件播放“北京人生活还原”视频]学生观看并思考

生：(1)北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。

师：展示旧石器的图片

(2)北京人制作的工具非常粗糙，用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。采用不同的打制方法，制成尖状器、刮削器、石锤和石砧等不同类型的工具。使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。

师：展示北京人生活方式图片

(3)北京人生存的地区有大片的森林和水域，气候温暖湿润。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。这种生活方式是由生产力极端低下，生产工具极其简陋决定的。因为在这种条件下，依靠个人力量无法生存下去，只有过着群居的生活，依靠集体的力量才能同大自然做斗争，从而获得生存的机会。

师：展示使用火的图片，想一想，火的使用有什么作用？

(4)北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。

师：多媒体展示北京人遗址图片。同学们回答了有关北京人的一些问题，对北京人的生活有了一个基本的了解。那么，北京人遗址的发现在人类进化史上有何重大意义呢？

师：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

三、山顶洞人

师：引导学生阅读P5-P6 师：说一说：山顶洞人比北京人有哪些进步？

读第5页最后一段，找出山顶洞人的生存年代和体貌特征。学生回答。

多媒体展示：山顶洞人的头部复原图和北京人的头部复原图，比较两种居民的差别。

读第6页第一、二段，多媒体展示：山顶洞人的生活复原图及其使用的骨针和装饰品。分析山顶洞人的生产和生活情况。学生回答。

【课堂小结】

中国不仅是四大文明古国之一，还是发现远古人类遗址、出土古人类遗骨最丰富的国家。我们为中华民族悠久的历史、源远流长的文化感到自豪，同时也应珍惜古人类留下的文化遗产，积极保护历史文物古迹。

一．我国境内的早期人类

1．古人类遗址的分布

2．元谋人的发现以及生活时间

3．元谋人的生产、生活状况

二．北京人的发现

1．北京人遗址

2

2．北京人生活的年代

3．体貌特征

4．生产、生活状况

5．北京人发现的重要意义

三．山顶洞人的特征

1．山顶洞人的发现

2．山顶洞人的生产、生活状况

随堂练习

1.根据片段联想，题中所述的这一远古人类是（ ） ①发现于周口店的山洞里 ②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征 ③使用天然火 ④过着群居生活 A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人 2.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（ ）

A.他们能够制造和使用工具

B.他们已经会使用天然火

C.他们生活在距今约七十万至二十万年

D.他们过着群居生活

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