第13课 罗斯福新政教学实录与评析

主备人

备课时间

备课项目

教学

来源:学科网]

2019.

科目

课题

历史

备课教师

罗斯福新政

内容以及措施办法

（1）了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的爆发、特点、影响等史实。

（2）理解罗斯福新政的目的、措施、效果；罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

【学习重点】

1929—1933年资本主义经济危机和美国罗斯福新政。

【学习难点】

正确认识罗斯福新政的历史作用和杰出人物对历史发展所起的推动作用。

二次备

目标

重

难

点

道德

教育

教

学

环

节

及

内

容

兴趣是最好的老师

激趣引入：20世纪20年代，资本主义各国经

济迅速恢复和发展，出现了繁荣局面。然而，1929～1933年，资本主义世界却爆发了一场空前严重的经济危机。这场经济危机爆发的原因是什么？它对世界产生了怎样的影响？面对这场危机，主要资本主义国家采取了哪些对策或措施？我们今天就开始学习这方面的内容。

一、自主学习

请详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识。

（一）

从繁荣到危机

20世纪20年代，特别在1924—1929年资本主义世

界基本上处于 时期，主要资本主义国家的经济“ ”一时，但“繁荣”背后孕育着严重的危机。1929年，经济危机在 爆发，迅速席卷资本主义世界。在经济危机中， 深受其害，资本主义世界失业工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。 毫无怜悯之心，为保护商品价格，维持利润，宁愿大量销毁商品。

（二）罗斯福新政

1933年， 就任美国总统，宣布实行新政。新政的目的是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的 ，消除经济危机。新政的中心措施是对工业的调整。根据《 》，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定企业的 、价格水平、 和工作日时数等。防止盲目竞争引起的 ，政府加强对资本主义工业生产的控制与调节。美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。 在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

二、合作探究

罗斯福新政对美国乃至世界历史产生了重大影响，但对罗斯福新政的评价，历来是众说纷纭。请结合所学知识以及自身的理解，谈一谈你对罗斯福新政的看法。

练习固学1.一战后，资本主义的相对稳定时期是指（ ）

A.1918—1929 B.1924—1929 C.1929—1933 D.1918—1924 2.某校九年级（1）班小利同学，对所学1929—1933

年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（ ）

①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点；②它导致俄国爆发了十月革命；③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机；④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

四、课堂小结

资本主义世界的经济在20年代的繁荣背后，隐含着深刻的危机。1929～1933年，主要资本主义国家发生了一场规模空前的经济危机。美国通过实施新政，恢复了生产，稳定了社会秩序，对美国乃至世界经济的发展影响深远。五、当堂检测

3.“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。”罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指（ ）

A.一战 B.新政 C.二战 D.冷战[来源:学#科#网][来源:学_科_网Z_X_X_K]

4.罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决这一问题，提高就业率，“新政”采取的主要措施是（ ）

A.实行社会救济 B.兴建公共工程 C.调整农业政策 D.大力整顿银行

5.罗斯福说：“从来在美国没有另外一个人比我对资

本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰……当这个私人利润和自由企业制度面临到毁灭边缘的时候，是这个政府挽救了它。”这话集中体现了（ ）

①罗斯福代表了资产阶级利益；②新政是在维护自由企业制度前提下的改革；③新政使美国彻底摆脱了经济危机；④新政的出发点是维护资本主义制度

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

六作业

材料一 叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农产主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

——1933年3月4日罗斯福总统的就职演说

材料二 2008年11月4日，在严重金融危机背景下，黑人奥巴马当选美国总统、执政百日，奥巴马对内大力推行各项“新政”，包括促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。

（1）材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说？此事件有哪些特点？

（2）针对材料一中的现象，罗斯福采取“新政”的中心措施是什么？

教学反思

来源:学|科|网]