复习题28设计意图｜教案在线预览

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《三角形总复习》学生学案设计1、(2018. 泸定）直线上依次有A,B,C,D四个点，AD=7,AB=2,若AB, BC,CD可构成等腰三角形，则BC的长为。2、用尺规作图法画出△ABC的内切圆3、如图，△ABC中，∠BAC=90°,AD⊥BC, 则sinB=

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所属课文：复习题28

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复习题28设计意图

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关键词：复习题28设计意图

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《三角形总复习》学生学案设计

1、(2018. 泸定）直线上依次有A,B,C,D四个点，AD=7,AB=2,若AB, BC,CD可构成等腰三角形，则BC的长为。

2、用尺规作图法画出△ABC的内切圆

3、

如图，△ABC中，∠BAC=90°,AD⊥BC,

则sinB= = = .

tanC= = = .

4、①

函数度数

30°

45°

60°

SinA cosA tanA

②、计算

（

）

（

）

5、（2018. 泸定）某小区为了安全起见，决定将小区内儿童滑梯的倾斜角度由45°调整为30°.如图，已知滑梯原来的长度AB为4米，点D, B, C在同一水平面上，求调整后滑梯会增加多少米？（结果保留根号）

6、（2018.泸定）如图，已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需添加一个条件，则

可添加的条件为 .（写一个即可，不需要添加辅助线）

7、 (2017. 泸定B卷)如图，正方形ABCD中，点 F是边CD上的点，过点A作AG⊥AF, 交CB的延长线于点G. （1）求证：

△ABG≌△ADF

8、（2015.泸定）如图，在平行四边形ABCD中，E, F分别是BC, AB的中点，连接FC, AE, 且AE与FC交于点G. AE的延长线与DC的延长线交于点N. （1）

求证：△ABE≌△NCE；

（2）若AB=3n,FB=

,试用含n的式子表示线段AN的长。

关于本教案的常见问题

Q：复习题28设计意图是什么类型的资料？

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