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第19课东晋南朝时期江南地区的开发(教案)教学目标:【知识与能力】了解东晋南朝时期江南经济开发的状况。【过程与方法】通过小组讨论,提高与人交流合作的能力,提高合作学习、探究学习的能力。【情感态度与价值观】认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。教学重

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿

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关键词:第18课 东晋南朝�…优秀说课稿

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第19课

东晋南朝时期江南地区的开发(教案)

教学目标:

【知识与能力】了解东晋南朝时期江南经济开发的状况。

【过程与方法】通过小组讨论,提高与人交流合作的能力,提高合作学习、探究学习的能力。

【情感态度与价值观】认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大

贡献。

教学重难点:

【重点】江南地区开发的原因。

【难点】江南地区开发的深响。

教学过程:

一、导入:

用《忆江南》(唐

白居易)导入

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

揭示课题。

二、展示学习目标

1.了解东晋的兴亡;

2.了解南朝的说法及政权更迭给当地带来的影响;

3.说出人口南迁和民族交往促进江南开发的史实。

三、阅读教材,自主学习,梳理新知:

1.东晋建立的时间、建立者、都城。

2.南朝的起止时间、包含的王朝、都城。

3.江南地区开发的原因有哪些?

4.北方人口南迁对江南地区有何影响?

5.江南地区开发的表现有哪些?

四、师生释疑

(一)东晋建立时间,建立者、都城、南朝起止时间、包含的王朝、都城

学生回答,教师点拨并展示

三国两晋南北朝更替表220——589(共370年)东魏东汉北齐北周魏蜀吴西晋十六国(前秦)分裂北魏西魏隋东晋宋、齐、梁、陈建国于中国南方,都城都在建康,政权更替频繁,共170年(420——589年)。

补充材料,梳理江南开发的原因,并从中得出启示。

五、小结新课

六、巩固训练

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