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双河三小贺贇一、教学目标: 1、情感态度与价值观:通过学习本课,学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情,从而激发学生对云南的山山水水的热爱,和对祖国的热爱之情。2、过程与方法:通过课堂,让学生积极参与,学会相互配合。3、知识与技能:通过学习,了解云南境内的一些人文、地理,初步感受云南的音乐风格特

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我爱我家小竹楼优秀教案内容

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我爱我家小竹楼优秀教案内容

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关键词:我爱我家小竹楼优秀教案内容

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双河三小

贺贇

一、教学目标:

1、情感态度与价值观:通过学习本课,学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情,从而激发学生对云南的山山水水的热爱,和对祖国的热爱之情。

2、过程与方法:通过课堂,让学生积极参与,学会相互配合。

3、知识与技能:通过学习,了解云南境内的一些人文、地理,初步感受云南的音乐风格特色。

二、教学重、难点:

用歌舞的形式、有感情的表演出傣族歌曲《我爱我家小竹楼》

三、教学方法:

情境导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。

四、教具准备:

钢琴、音频

五、教学过程:

师生问好!

(一)情景导入:

1、看美丽的云南图片,说一说印象中的云南。

2、由此引出今天的主题:傣族。

傣族人热情好客,听!傣族小朋友正唱着欢迎远来客人到来的歌曲…

…

(二)学唱歌曲《我爱我家小竹楼》

1、初听歌曲,说感受。

播放歌曲《我爱我家小竹楼》,提问:歌曲描绘出一幅怎样的画面?我们从歌声中听出了什么呢?歌曲的情绪怎么样?节奏呢?学生根据自己的想法,回答问题。

2、再听歌曲,发现难点。

学生找出波音、前倚音。感受一下波音与前倚音。

出示有波音与前倚音的歌谱片段,介绍唱法,范唱、教唱。

3、教唱歌曲《我爱我家小竹楼》。

4、巩固歌曲。

纠正歌曲中的不足之处。播放伴奏,接龙唱,分组比赛唱,相互评价。

(三)歌表演

老师介绍傣族舞蹈,并教会学生几个傣族舞蹈动作。

傣族人民能歌善舞,他们邀请我们一起参加舞会,你们激动吗?让我们一起先来学习几个简单的动作吧!

各小组编排各表演。

汇报表演。

舞会开始了!让我们和傣族的朋友们一起唱吧、跳吧!

(四)小结。

《我爱我爱小竹楼》教案

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