资料摘要
摇船调杨陆梅教学目标:1、知道歌曲《摇船调》体会问答歌曲的特点。2、了解台湾民歌,并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。3、能用优美的声音演唱歌曲。4、学习歌曲,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点能用优美、连贯的声音演唱歌曲。教学难点掌握反复跳跃记号;感受问答对歌的演唱特点。教学用具平板电脑、
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《小蜜蜂》优质教案设计
未知
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关键词:《小蜜蜂》优质教案设计
正文
摇
船
调
杨陆梅
教学目标:
1、知道歌曲《摇船调》体会问答歌曲的特点。
2、了解台湾民歌,并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。
3、能用优美的声音演唱歌曲。
4、学习歌曲,培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点
能用优美、连贯的声音演唱歌曲。
教学难点
掌握反复跳跃记号;感受问答对歌的演唱特点。
教学用具
平板电脑、电子琴、小乐器、多媒体。
教学过程
一、导入
1、台湾导演杨导带来同学们台湾游(播放背景音乐摇船调)
2、与杨导玩游戏,掌握歌曲节奏
3、老师表演对歌,让学生理解对歌的意义
二、学习歌曲
1、创设台湾小朋友对唱的情境。
2、分析歌词
3、整理旋律
4、解决难点:反复跳跃记号
5、男女生对唱,加入小乐器
6、小小音乐家编歌词
三、课堂小结
同学们表演的真好!今天我们一起学习的是一首台湾对唱歌曲。
台湾是我国的神圣领土,是祖国母亲不可分割的一部分。让我们用歌声把思念捎给远方的亲人。盼望有一天能与台湾小朋友一起对唱。
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关于本教案的常见问题
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