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摇船调杨陆梅教学目标:1、知道歌曲《摇船调》体会问答歌曲的特点。2、了解台湾民歌,并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。3、能用优美的声音演唱歌曲。4、学习歌曲,培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点能用优美、连贯的声音演唱歌曲。教学难点掌握反复跳跃记号;感受问答对歌的演唱特点。教学用具平板电脑、

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《小蜜蜂》优质教案设计

未知
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《小蜜蜂》优质教案设计

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关键词:《小蜜蜂》优质教案设计

正文

摇

船

调

杨陆梅

教学目标:

1、知道歌曲《摇船调》体会问答歌曲的特点。

2、了解台湾民歌,并解决歌曲中出现的附点节奏及反复跳跃记号。

3、能用优美的声音演唱歌曲。

4、学习歌曲,培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重点

能用优美、连贯的声音演唱歌曲。

教学难点

掌握反复跳跃记号;感受问答对歌的演唱特点。

教学用具

平板电脑、电子琴、小乐器、多媒体。

教学过程

一、导入

1、台湾导演杨导带来同学们台湾游(播放背景音乐摇船调)

2、与杨导玩游戏,掌握歌曲节奏

3、老师表演对歌,让学生理解对歌的意义

二、学习歌曲

1、创设台湾小朋友对唱的情境。

2、分析歌词

3、整理旋律

4、解决难点:反复跳跃记号

5、男女生对唱,加入小乐器

6、小小音乐家编歌词

三、课堂小结

同学们表演的真好!今天我们一起学习的是一首台湾对唱歌曲。

台湾是我国的神圣领土,是祖国母亲不可分割的一部分。让我们用歌声把思念捎给远方的亲人。盼望有一天能与台湾小朋友一起对唱。

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关于本教案的常见问题

Q:《小蜜蜂》优质教案设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《《小蜜蜂》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。