游子吟多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

课题：第一课《古风新韵》课时：第1课型：新授授课人：张晓东年级：六备课人：张晓东教学目标：知识与能力：学会演唱歌曲《游子吟》情感态度与价值观：体会用音乐表现游子思母之心情，更能直达人的内心深处重点：歌曲教学难点：器乐演奏导入：提问：谁会背诵唐朝诗人孟郊的《游子吟》具体步骤：第一环节：一、发放教材，揭

资料类型：教学教案文档

所属课文：游子吟

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2018-06-06 07:25:00

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学校：新安县五头镇第一初级中学

游子吟多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-06 07:25:00

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关键词：游子吟多媒体教学设计及其点评

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课题：第一课《古风新韵》课时：第1课型：新授授课人：张晓东

年级：六

备课人：张晓东

教学目标：知识与能力：学会演唱歌曲《游子吟》

情感态度与价值观：体会用音乐表现游子思母之心情，更能直达人的内心深处

重点：歌曲教学

难点：

器乐演奏

导入：提问：谁会背诵唐朝诗人孟郊的《游子吟》

具体步骤：第一环节：一、发放教材，揭示内容

二、板书课题《游子吟`》，播放PPT口述目标。

1、

学会能申请的演唱歌曲游子吟。

2、

能用乐器演奏把《游子吟》这首歌曲演奏下来

三、教学过程：

《一》、学唱歌曲播放PPT 1、

师箫范奏一遍

2、

师范唱一遍

3、

教唱歌谱。简介前奏部分并演奏

4、

学生跟琴唱谱。

5、

哼唱歌词一遍[1]先教哼唱的方法

[2]找到哼唱位置再哼唱

6、

用哼唱的状态哼唱歌词一遍

[二]歌曲演奏

[一支笛子

一支箫

二把口风琴

一个三角铁] 1、

先让学生熟悉各自的乐器，三角铁每小节打一下。

2、

齐奏一遍

3、

练习熟练后轮奏

[三]老师和演奏乐器的学生为其他唱歌的同学伴奏。

四、课堂小结，宣布下课

师：《游子吟》这首歌曲同学们学会了吗？

生：……

师：同学们在课前一支歌的时间里演唱或演奏这首歌曲，演唱[或演奏]越熟练越能感受到“谁言寸草心，报得三春晖”的内涵。

关于本教案的常见问题

Q：游子吟多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《游子吟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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