14. 自画像教学创新设计｜教案在线预览

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《自画像》教学目标：1、能抓住人物特点，生动、细致地进行绘画表现。2、在绘画活动中提高观察能力和绘画表现力。3、提高人际交往能力和推介自己的能力，增强对生活的热爱。教学重点：画人物的方法步骤。教学难点：抓住人物的特征表现人物教学准备：1、教具：多媒体 2、学具：画画材料、镜子教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：14. 自画像

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2018-06-06 11:22:00

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学校：大同市矿区和瑞第一小学

14. 自画像教学创新设计

未知

2018-06-06 11:22:00

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关键词：14. 自画像教学创新设计

正文

《自画像》

教学目标：

1、能抓住人物特点，生动、细致地进行绘画表现。

2、在绘画活动中提高观察能力和绘画表现力。

3、提高人际交往能力和推介自己的能力，增强对生活的热爱。

教学重点：画人物的方法步骤。

教学难点：抓住人物的特征表现人物

教学准备：1、教具：多媒体

2、学具：画画材料、镜子

教学过程：

一、

创设情境

1、导课：玩“说的就是我”竟猜游戏。(教师描述班上某个学生的发型、脸形、五管特征，让学生猜猜老师说的是谁。) 2、讨论：为什么大家能在众多的同学中找到呢？（学生讨论）

3、小结：描述抓住了主要的形象特征。今天我们一起来（学习14课自画像）（出示课件）

二、

观察分析：

a、看看他们是什么脸形？（学生观察不同圆脸国字脸瓜子脸脸形并认识。

b、观察同学

三、

欣赏作品（课件）

1、欣赏人物表情的图片。

2、欣赏学生的优秀绘画作品。

3、欣赏画家凡.高的自画像，引导学生从自画像中分析画家的个性特点，并简介画家。

四、照镜子

1、你是哪个脸形？

2、你是哪种发型？

3、你的五官有哪些特征？

4、你觉得自己脸部最生动最有特点的地方在哪里？

五、作业要求：

抓住自己的外貌特征大胆地画一幅自画像。

六、展示评价

a、“猜猜我是谁”这是谁画的，被认出来的画就说明其画出了人物特点。

b、学生自评（学生说说自己的想法及创作体会）。

七、总结：

教师从人物大小、动态等方面针对性地进行评价总结。

关于本教案的常见问题

Q：14. 自画像教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14. 自画像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14. 自画像教学创新设计