2.后滚翻公开课参赛课教案｜教案在线预览

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后滚翻教学计划施勤燕教材教学目标一、技巧--后滚翻二、韵律活动和舞蹈：自我表现活动认知：能知道后滚翻的动作方法情感：能在重复练习中体验后滚翻的乐趣技能：能做出自然、放松的团身动作负荷：提高学生全身协调发力重点难点课的结构动作协调，团身紧滚动有力运动负荷教学内容、组织教法和教学一、体育委员整队报告人数

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2026-06-01 16:47:37

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学校：海门市三星小学

2.后滚翻公开课参赛课教案

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2026-06-01 16:47:37

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关键词：2.后滚翻公开课参赛课教案

正文

后滚翻教学计划

施勤燕

教材

教学目标

一、技巧--后滚翻

二、韵律活动和舞蹈：自我表现活动

认知：能知道后滚翻的动作方法

情感：能在重复练习中体验后滚翻的乐趣

技能：能做出自然、放松的团身动作

负荷：提高学生全身协调发力

重点

难点

课的结构

动作协调，团身紧

滚动有力

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数；

________________ 二、生问好，宣布课的内容；

————————

三、检查服装，安排见习生；

★

▲

四、准备活动慢跑；

五、徒手操：1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习：

次时强数

间

度

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

一、复习前滚翻

1.复习前滚翻动作：能够说出前滚翻的动作方法及专业术语。

2.初步学习后滚翻，使学生了解团身紧，滚动圆滑动作。要求：要体会到高抬腿过渡到快速跑的动作变化。

3.抱腿团身来回滚动。

4.翻掌贴肩后滚动。

5.后滚翻尝试练习。

6.2人一块垫子分组模仿练习，相互观察找出问题。

一、放松整理活动；

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材，宣布下课。

场地

完成动作情况预计

器材

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

课后小结

80% 35%

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

集中

兴奋

一般

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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