资料摘要
19、爱护鸟类教学设计教学目标1、观察感受鸟类的外形特点，了解鸟类的生存所需。2、学会用色彩对小鸟头饰、大树、小鸟的家等进行装饰表现，并制作爱护小鸟的标语。3、培养学生爱鸟、保护鸟类的意识。教学重点引导学生感受鸟类的外形特点，会用色彩剪贴的形式装饰，制作各种道具和头饰等道具。教学难点表演一出课本剧。
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19 爱护鸟类板书设计
未知
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关键词：19 爱护鸟类板书设计
正文
19、爱护鸟类教学设计
教学目标
1、观察感受鸟类的外形特点，了解鸟类的生存所需。
2、学会用色彩对小鸟头饰、大树、小鸟的家等进行装饰表现，并制作爱护小鸟的标语。
3、培养学生爱鸟、保护鸟类的意识。
教学重点
引导学生感受鸟类的外形特点，会用色彩剪贴的形式装饰，制作各种道具和头饰等道具。
教学难点
表演一出课本剧。
课时安排
两课时
教学过程
第一课时
一、猜谜语导入
嘴巴小，尾巴翘，不会走，只会跳，飞到树上喳喳叫。（小鸟）
二、观察各种小鸟的图片，说说小鸟的外形特点。
4、教师指导采用对折、画轮廓线、剪、挖、贴的手法制作小鸟头饰、大树、小鸟的家和爱护小鸟的标语等。
三、分组制作小鸟头饰、大树、小鸟的家和爱护小鸟的标语等。
第二课时
一、布置表演场。
二、表演课本剧《爱护小鸟》
三、课堂小结。
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关于本教案的常见问题
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