资料摘要
教学内容教学目标1站立式起跑2游戏1掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。2发展学生快速跑的能力,提高学生的反应速度。3培养学生的竞争意识和团结合作的精神。重点:掌握正确的站立式起跑的动作难点:快速反应1充分做好准备活动,预防运动损伤2合理安排运动场地,避免人群拥挤教学内容课堂常规
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第一节 展示运动动作全国优秀课堂实录
未知
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关键词:第一节 展示运动动作全国优秀课堂实录
正文
教学内容
教学目标
1站立式起跑
2游戏
1掌握站立式起跑的动作要领,能按口令作出站立式起跑的动作。
2发展学生快速跑的能力,提高学生的反应速度。
3培养学生的竞争意识和团结合作的精神。
重点:掌握正确的站立式起跑的动作
难点:快速反应
1充分做好准备活动,预防运动损伤
2合理安排运动场地,避免人群拥挤
教学内容
课堂常规
教师活动
1师生问好
2清点人数
3检查服装
4宣布本节课内容及要求
5强调安全和纪律
1组织学生跑步
2口令、指挥、示范
3语言提示
学生活动
1集合整队,报数
2师生问好
3明确学习内容及要求
时间
3 重难点
安全预案
过程
开始部分
准备部分
一、慢跑2圈
二、徒手操
1头部运动
2肩部运动
3扩胸运动
4腰部运动
5弓步压腿
6膝关节运动
学习站立式起跑要领
(口诀:屈脚开立,身体前倾,用力蹬地,快速摆臂
二、游戏
1让学生以两列纵队,围绕两个篮球场跑一圈。
2学生体操队形站立
3充分活动下膝关节
7 基本部分
1、讲解站立式起跑发令口令
2、讲解并示范站立式起跑的动作要领
3、传授口诀
4、组织练习
5、巡视、纠错
1、讲解游戏的方法及规则
2、请两位同学做示范
3、组织指导游戏
游戏简介:全班平分两大组,背对背站立,一一对应,一队代表单数,一队代表双数,由教师统一发1、学生观察教师示范动作并认真听讲技术动作要领
2、学生集体练习
3、听口令向前跑5米
4、展示、点评
1、学生认真听讲游戏的规则和方法
2、遵守比赛规则,注意安全
3、集中注意力,提高反应速度
7-10 基本部分
12—15分钟
令,如果老师说出单数,那么单数队迅速往前跑,双数队就快速转身追单数队,在一定范围内,如果追上就代表双数队赢,反之为失败。(在说出数字过程中,教师可以出一些简单的算术题如:3+2=5就代表单数,7-3=4就代表双数)
结束部分
1、放松
2、课后小结
3、清点人数
4、下课
1带领学生进行放松活动
2总结、点评
3、师生再见
4、下课
1、学生跟随老师一起进行放松活动
2、自我评价,相互评价
3、下课
3
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《第一节 展示运动动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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